在我找到了“背诵”这个学英语的好方法之后，考试方面的问题基本已经克服了，于是有点得意忘形，觉得应该继续升级。
一番找寻，“英语原著阅读”进入我的视野。阅读原著有什么道理？其实和背诵英语是一样的。
我们翻开中小学语文大纲，会发现学生有名著阅读的要求，而且大纲附录部分还开出了一个书目，古今中外的名著有几十部。
学母语都这么投入，学陌生的外语反而不注意名著阅读了吗？这是很荒唐的事！学英语不读原著，就不能体会这门语言的表现力，体会语言之美。
想想自己固然在英语方面花了大量心血，倒是如果面对一首英文诗歌，我实在品味不出诗歌的韵味在哪里。而咱们中国的一首古诗，读起来多么合则押韵，多了有意境有美感。这是巨大的差距。
我就这样开始阅读英语原著，不自觉踏入另一个令人痛苦的道路。
当时自己眼界并不广，也没有闲钱购买外文书，其实更重要的原因是找不到哪里卖外文书。
只在书店里看到书虫系列，一看到封面上写着“改写”两个字就没了兴趣，而且中英对照的排版，很容易让我把注意力转移到译文上来，这样就不是阅读外文原著了。
无奈只好在网络上找书。最后找到了圣经，而且我找到的版本是詹姆斯钦定本，里面有很多中古英语的表达，又给我出了一个难题。
借助手头的词典，我艰难地读着，出埃及记没读完，就我放弃了。因为自己对宗教题材并没有多少兴趣，我寻思着找点别的来阅读。
后来《老人与海》，《麦田里的守望者》，《哈利波特》第一部等等，加入了我的书单。其实读的越多，我就越困惑。
第一，碰到的生单词到底该怎么处理？
是直接跳过吗？还是连蒙带猜动动老筋，接着放到一边？还是搬起词典，一个单词也不放过，老老实实查单词？我试了好几种方案，抄写生单词的本子积累了两三个，发现纵使查过了，这些生单词在别的地方还是一副陌生的面孔，根本没记住。
第二，读了这么久，感觉对英语没多少帮助，还应该继续吗？
我也时刻在反思，读了小半年，感觉英语能力并没有质的提升，原地踏步的感觉很强烈，有时候也安慰自己，这才哪跟哪，所谓量变引起质变，才读了不到一百万词的英文原著，就想出成果，是不是有点着急了？坚持与放弃，时时折磨着我。
最后，我只剩下麻木的坚持，自大学时期开始，我读了五十本左右英文原著，回想一下，仍然觉得是浪费了很多力气，并没有提升英语能力。
但我收获了一个习惯，就是每天总要拿起书读在几页英文，也养成了阅读中国日报英文版的习惯。同时，我对英文原著没有了惧怕心理，什么样的原著拿到我手里，我只当是先前读过的某本书。这样的心理素质为我以后做翻译工作打下了很好的基础。
阅读原著的效果并没有那么直接，坚持的整个过程里比原先背诵时还要折磨人，因为一直在怀疑，一直在否定这个决策。万幸，我收获了阅读英文的习惯。