教會一個人最好的時機是在他做對事的時候，還是在他做錯事的時候？
一個孩子做錯事的時候，是我們跟他之間建立聯繫的最好時機？當小孩打摔花瓶時，這時我們所要做的最重要的是告訴孩子：媽媽小時候也犯過這樣的錯誤？犯了錯沒關係，咱們看看怎麼做，怎麼把它收拾起來？那麼我們下次能注意些什麼？
這不僅讓孩子吸收到經驗，還建立了良好的感情和聯繫。但不能過度的批評。
做對事的時候就是我們教育他人的最有效的機會。不管是遲到還是其他任何事情。
當我們的孩子從小到大，是做對事的時候機會多，還是做錯事的時候機會多。其實，每一個小孩從小到大做過很多正確的事，但是都被我們忽略了，我們根本沒有看到。
有一次，孩子要去參加同學的聚會，然後跟我講，媽媽快走，咱別遲到了。
要走，別遲到，做對了嗎？做對了，教育的機會就來了。所以我在電梯口蹲下來，我說，你身上有一個素質，媽媽很欣賞，就是你不喜歡遲到，你知道有多重要嗎？不遲到代表着對別人的尊重，我們每個人在這個世界上生活都希望跟尊重自己的人打交道，所以不遲到會很受大家的歡迎，這是一個很好的習慣。
大家學會了嗎？學會了趕緊用起來哦！
感謝樊登老師的分享，讓我又學了一招！相信我和嘉嘉以後都不再遲到了。