女孩，17岁，家中排行第三，上面有两个姐姐，下面有弟弟妹妹，父母打工养活四个上学的孩子和一个打工的大孩子。家庭重男轻女严重，家里资源有限，导致兄弟姐妹之间分歧很大。
女孩智力中等偏上，人际沟通智力不足（班里几乎没有朋友，其中一个还是稍显幼稚的舍友）。为了让二姐参加高考，从外省迁回县城，因为外地班主任说过，同样上大学，中职生可能比高中生还要更有竞争力，人家毕竟有过硬的技能。女孩信了这句话的理儿，家里就开始物色中职学校，就这样来到学校开启了意想不到的中职生涯。
女孩最喜欢朗诵，平日在班级中承担普通话训练的小老师，希望日后大学能选择播音主持专业。又因为家里有开封的亲戚，因此女孩想去的城市是开封。
女孩最喜欢的家人是小时候的二姐，原因是小时候爸妈为了躲计划生育，把她和二姐留在老家相依为命，那段温暖的回忆至今让她对二姐下不去狠手（跟二姐打架的时候），这段经历让她很幸福，很有价值感。最不喜欢的人是父亲，原因是父亲没有对家庭承担应有的责任，家里有事总是妈妈想办法解决，爸爸几乎不太管家里即使缺吃少穿。
女孩青春期的叛逆跟家里闹得最僵的是从学校休学在家，闭关修炼，不吃不喝。结果是胃肠损伤，现在吃饭谨小慎微，只能多餐少食。现在想起后悔不已，毕竟身体是自己的。想起当初执意休学回归家的日子，更是觉得当初的决定是冲动的。因为在家待著，哪个人见了都劝：这么小的孩子不上学能做什么？回到外省，以前的班主任也给她做工作，以前的老师也帮忙劝说，最终，这个青春期叛逆大爆发以草草收场结尾。女孩重新回到学校的时候，开朗了不少，对待问题，对待同学都更积极主动。虽然还有少许自闭，但是跟人沟通已经没有障碍，已经坦然面对真实的自己。
谈起能够在班里做的事情，女孩自己说已经在自学尤克里里，希望在面试环节的才艺展示能够为自己加分，这一行为已经说明她能独立设计管理自己的空余时间。对于她想报考的大学和专业选择性小，我建议她可以扩大专业选择范围，例如文学院开设的跟语言相关的专业都可以考虑，并跟她约定，自己多搜集关于播音主持的内容，了解越多，越有助于我们做出正确的决定。
十几岁的孩子们，我得通过谈话了解她的特长，兴趣，她愿意了解的专业与大学，她最初对自己学业生涯的设计，家里人的意见与建议，这些关键信息可以让我确定可以从哪些方面帮助她，提供必要而现实的帮助。最可怕的不是有天方夜谭的幻想，而是学生心中没有任何想法，只是觉得我考大学是为了获得一个文凭，方便自己找到一个好工作，却没有具体的做法。
