一、颗粒归仓
小步迈——基础知识不间断复习
回头看——回归基础、重视错题
默写本专用，字词，课后习题，默写句段，订正错题，重考错题。打假，假订正，假复习，对错题稍微改动，再考。
二、用好考试
深挖洞 广积粮 缓称王。
特别努力的付出，我很勤奋的，踏实的！在学生面前是风轻云淡！对学生思维能力的培养，不做无效的作业！讲练评一致性！做截图放在课件上用！我讲课的起点是学生的盲区。严谨认真的学习习惯！求真务实的作风！三色笔！圈画！黑色做题，红色订正，绿色思维过程！很漂亮的议论文！好考考的是材料作文！把眼光放长远！初一把字练好！临摹！空间布局。起笔顿笔收笔的意识。天天表扬写得好的字的同学！就像细胞分裂！调侃！考后分析知道盲区。哪些是能力问题、知识问题、习惯问题？
三、精选练习
用好真题
分类型整理，提炼规律，研究答案，从答案倒退做法。二模（商丘，北京。上海，安徽，山西，陕西）温州，浙江衢州二模。广州，深圳期中考试题。浙江教研员，衢州的校长。
用好套题
近三年考过的略做。对文本真正读懂！逻辑思维能力。我们做一套，订一套，悟一套。三十套。
培养习惯
重视作业习惯的构建。作业排名次。好习惯就是好方法！先弱科再强科！抓平时！在做中学，在学中做。
重视研读习惯的培养。
重视思维习惯的构建。审题的习惯！审题是个能力，准确分析的能力。平台一样，幸运不一样，对自己的要求标准高。
培养审题习惯
坚硬的铠甲，强大的心脏。
基本理念:当堂训练，高效上课。
不做不讲，不批改不讲。阅读先行，写作贯穿，滚动复习，前挂后连，语言表达，见缝就填。
答题卡上写作文。亲情，友情，乡情。准备好几篇成功作文。
我不是英雄，我是创造英雄的人。