今天，2020年12月4日，值得記錄。
今天，有機會執教了一節省級公開課。執教的公開課、優質課也算不少，但省級還是第一次，也算是執教課中規格最高的一次了。實事求是地說，在執教的這衆多課中，這一次是自己最從容自如的一次。也是第一次在省教研員的審視中執教，比較欣慰的是，我的課得到了他們的高度認可。
自己也感覺上得比較自如滿意：課很順暢，我的語言很流暢，孩子們配合得很默契。記得上次在上完市級公開課的時候，同學說我的課之所以成功，是因爲孩子和我渾然一體，而這次我也覺得孩子們和我是渾然一體的。從這兩次執教課堂中深切地感悟到：課是否成功能否出彩，關鍵在老師。這許多年來自己的深入研究已經取得了成效：無論什麼樣的課堂，無論什麼樣的學生，我都能自由駕馭。今天的課就很好的見證了這一點。
今天與我共同執教的，還有淄博市語文教研員、山東省特級教師、山東省教學能手張愛玲老師。她的課代表的是教研員的研究成果。但從我們本地老師的評價來看，我的課還是更勝一籌的。所以再一次爲自信加一碼。而教研員的專題講座中，他所倡導的，我們在執教中真的就全部落實了。他研究的是張老師的課，雖然對我的課沒有研究，但我的理念正是他所倡導的。
今天市教研室“數學大課堂實施小課題研究”的活動在我們學校舉行。作爲主辦方主要負責人，我的活動是衝突的。但是早在昨天，我們就方案先行，做好了充分的安排。今天的會議進行得非常順暢。下午等我趕回來走進會場。各位領導對我們是充分肯定的，尤其是上課老師在說課的時候，三番五次的對我們的學生進行充分的肯定表揚，甚至是敬佩的。坐在臺下，我們是開心無比的。
這個活動也爲我的自信再加1碼。我帶領我們科室兩個年輕的主任，以及他們方案中所涉及的每一位老師，努力做好我們的工作充分展示了我們的團結協作風采。
付出就有收穫，在我和主任們總結活動的時候，我們深深地感受到了這一點。做的多才會經驗豐富，舞臺大才能鍛鍊能力。
今天市裏活動中的四節課，就有我們學校的一節，這也是我們教育教學成果的精彩綻放。
今天值得記錄。