前天晚上看直播，看到了全國名師楊守菊在“一起讀書吧：全民閱讀行動”中分享自己閱讀體會，她讀的是汪瑞林的著作《素養時代的老師專業成長》，她分享的題目量《愛自己，就栽培自己》，一下子就被觸動了：這些日子，一直在爲自己的所作尋找個靈魂中心，不就是這樣的嗎！於是自己的題目：愛就富養。
楊老師在讀過了著作後的感悟是“愛自己，就栽培自己”，而自己要做的，就是通過整理自己這幾十年來的努力付出，提煉一箇中心：努力學習工作研究就是富養自己：努力學習豐富自己的文化知識是富養，努力工作積累自己的經驗能力是富養，努力研究提升自己的專業水平是富養……著名文化人董卿說：“你在讀書上花的任何時間，都會在某一個時刻給你回報。”是的，每一次的付出都會在某一個時刻回報給你。所以，努力付出就是富養自己。
杭州的外賣小哥雷海爲。
他十幾年來邊送外賣邊背古詩詞，最終厚積薄發，在第三季《中國詩詞大會》總決賽上，戰勝大名鼎鼎的來自北京大學的文學碩士彭敏，逆襲奪冠。
主持人董卿曾這樣稱讚雷海爲：
“你在讀書上花的任何時間，都會在某一個時刻給你回報。”
“我覺得你所有在日曬雨淋，在風吹雨打當中的奔波和辛苦，你所有偷偷地躲在那書店裏背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。”
02
“你在讀書上花的任何時間，都會在某一個時刻給你回報。”說得真好！
記得上大學時，一位室友酷愛計算機。
當年，計算機還屬於新鮮事物，一個學校也沒有幾臺。
想上機操作，要和老師搞好關係，幫老師打掃衛生，幫老師錄入文字，幹一切雜事，換來寶貴的上機機會。
而當時學的內容，無非是打打字，學學BASIC編程一類的東西。
我們都笑他淨乾沒用的事，但他樂此不疲。
後來，快畢業時，有一家不錯的單位剛好新上了電腦，無人會操作，正好室友在場，演示一番之後，對方馬上就決定留用。
那時候，懂電腦的太少，能夠會基本的操作已算高人。
從此，室友一步領先，步步領先，後來辭職創業，也有小成。
比我們當年笑話他的同學們，人生的層次高了不止一個級別。
03
曾經，上海市浦江電錶廠一位小工的故事流傳甚廣。
故事發生在上世紀60－70年代。有一位小工沒事就看英語書自學英語，而其他的小工沒事就抽菸打牌踢球，還嘲笑這個小工讀英語有什麼用，一個電錶工人用得到英語麼？
後來，廠裏來了一些英文材料，全廠沒一個人看得懂，就這個小工行。
廠裏一下子轟動了，所有人都對這個小工另眼相待……
但彼時，光大家覺得他厲害也沒用，他還是做他的小工，地位並沒有改變。
又過了一段時間，政府有個機關缺個翻譯，聽說這裏有個年輕人行，就跑來把他借走了。
從此，他再也沒有回廠裏，回車間。
再後來，這位小工成了國家的外交部長，他的名字叫楊潔篪。
04
有句話叫“上天眷顧笨小孩”。
剛上初一的時候，老師要求班裏每位同學都要買一本現代漢語詞典，每天都要堅持寫日記，每學期都要讀名著。
有一些同學把老師的話當成了耳旁風，有一些同學三天打魚兩天曬網，有一些同學堅持一段時間就放棄了。
但有一位笨小孩，把老師的要求一直堅持了下去，一直到高中，到大學，到參加工作以後。
而堅持的結果是，他作爲理科生在高考時，語文拿下了全校的最高分，近些年在報紙上發表了幾千篇文章。
那個笨小孩，就是我。
05
真的，上天不會辜負一個默默努力的人，我們的每一次努力和付出，都會在將來得到回報。
而且，除了世俗的收穫，我們還會得到一個大家看不到的回報，那就是生命有了寄託後的快樂。
正如雷海爲所言，讀詩、背詩於我而言是一件非常快樂的事情。能得到快樂，這纔是最主要的動力。
要知道，在雷海爲利用一切業餘時間背詩的時候，並沒有中國詩詞大會這個節目。
有評論說得好，詩詞於雷海爲的最大意義，倒不是讓他在舞臺上技驚四座，一夜成名，而是在每一段風吹雨淋的奔波路上，在每一個孤獨的異鄉之夜，那一首首穿越千年時光而來的唐詩宋詞，給了他直抵內心深處的溫暖和慰藉。
這恐怕是對雷海爲的堅持做出的最好的詮釋。
從本質上講，世俗的成功與出名，只是我們努力的副產品。
我們默默努力的真正作用，是能夠讓我們的生命感到寧靜與充實。
文言文難背，爲什麼要背？背誦文言文有什麼好處？簡單地說可以提高記憶力，提高閱讀速度，培養耐心與毅力；從語文老師的角度來看，背誦可以最大限度地幫助同學們對課文內容的理解，俗話說，書讀百遍，其義自見，其次背誦文言文可以增強語感，打下堅實的語文功底。
我國的衆多名家，他們也都是從背書開始的，巴金10歲時就可以將《古文觀止》裏的200多篇文章背下來；蘇步青讀小學，天天背誦《左傳》、《唐詩三百首》，到小學畢業時，已能背誦如流；錢鍾書無聊時就會背字典，背外國文學批評史；章太炎說：“我所讀的書，95%可以背誦出來。”
還有著名央視主持人董卿，從《見字如面》到《中國詩詞大會》，再到《朗讀者》，讓知性優雅落落大方的主持人走進了我們大衆的視野，其實她的成功並不是一蹴而就的，而是厚積薄發，背後有着不爲人知的付出。