今天，通過視頻直播認真聆聽了呂娟老師的《備戰中考，語文的變與守》專題報告。收穫頗豐。
呂娟老師通過分析2020年河南省語文中考試題得分分值的比較入手，從命題原則、試題特點和教育部關於加強初中學業水平考試命題工作意見講解。然後又通過分析河南省中招考試2020年語文試卷。讓我越來越感覺語文的得分越來越難，語文教學是越來越難教。
通過深刻的分析，讓我深深的感受到。在以後的語文教學當中應該注意一下幾點。
一、加強基本知識和基本技能的訓練，特別是學生思維過程，方法和能力的訓練。
二、加強語言文字的實踐和情景中的運用。
三、不斷創新，突出時代特性。
四、不斷訓練學生的非連續性文本的解讀，學會多角度多元化的分析問題。
五、學會情境化試題研究，將問題放入學生的生活情境之中。
六、讓學生多文本閱讀，同中求異，異中求同。
七、充分利用好語文教材，教材是練習冊，學好教材就是最好的語文備考。要學會特別研究教材課後的新型習題。有可能是語文中考出現的創新點。
八、加強作文訓練的系統性，按照教材的要求，多文體多角度對學生進行作文訓練。
總之，中考的語文試卷就是我們語文課堂的導向和指揮棒！在呂娟老師不斷的研究中考命題的改變過程當中，我們要適時的調整自己的課堂教學，纔能有效的促進學生成績的提升。