——日更第391天
每到年末，新網師人有一個共同的作業——書寫年度生命敘事。
前幾天，我在羣裏看到郝曉東老師、普利輝老師、王輝霞老師等的生命敘事，讓人震撼！
我因爲不得要領，所以一直沒有開始寫。今天晚上，我聽了王小龍老師的講座《書寫教師的生命傳奇》，終於知道生命敘事該怎麼寫了。
1.故事的底色:意義
對生命意義的追尋是年度生命敘事的邏輯起點，對職業天命的省察是貫穿全文的基本姿態。
2.故事的素材:關鍵事件
關鍵事件是引發生命抉擇的重要誘因。
年度總結與生命敘事有所不同。
年度總結的語言是簡略乾澀的，注重外在的成功、成果，是事件的簡單羅列。
而生命敘事的語言是豐滿細膩的，注重內在的理解與思考，也注重外在的成功和成果，但困惑和彷徨，挫折與失敗，對於生命成長更有價值。
3.故事的語言:元語言
以漢語爲主體的漢語文字和以儒家精神爲主體的文化稱爲元語言。
4.故事的風格
戲劇 轉折突變 崇高
詩歌 純粹凝練 優美
小品 輕鬆滑稽 反諷
平庸的散文 平淡鬆散 沒有風格
5. 故事的修煉:三專模式
專業閱讀:站在大師的肩膀上前行
專業寫作:站在自己的肩膀上攀升
專業發展共同體:站在集體的肩膀上飛翔
明天開始着手書寫自己的年度生命敘事！