私塾—狡猾的情感

情感是一种人类用来增加生存概率的方式。

情感不仅能够对自己的行为起到一定的指导作用,还有很强的互动性,也就是能够影响到其他人的行为。

阅读情感的能力,不是说我能够感知对方的情感就叫有能力,而是我得有很强的很够读出别人的情感是否真实的能力。

而被阅读情感的能力,则是我的情感表达是不是能真实地达成我的目的,这不代表真实情感随时随地的完整释放,而是一种自由控制掺杂多少比例真实情感的能力。

当事关重大的时候,比如面对着巨大的金钱利益或者面对着重要场合或重要人时,平时0情商的人也能表现得很有情商。

这说明什么问题?

1. 情商是人与生俱来的,有高低,但不存在没有;

2. 情商高低不仅跟本身能力有关,跟使用了多少注意力也有关。

想提升情商的硬实力需要提升共情能力。

情感折合成收益,有好有坏。

人们会根据情况调整情感和理性在决策中的分量。永远不要低估人的调整能力,和持续性现实利益对人的吸引力。

集体的情感有个特点,就是往往会向着同一个极端化的方向发展,因为个体的情绪当身处集体之中时会相互影响。

很多时候某些集体为了维持凝聚力,没有敌人也必须创造敌人,毕竟战友的关系更深于普通狂欢的成员关系。

算上了心理收益后,同一种行为,施恩和受惠也是可以相互转换的,不一定受惠就是受惠,有时也是另一种施恩,同理,施恩也不一定就是事实上的施恩,有时也是另一种受惠。

真正拥有优势的,既不是全凭感情决策的人,也不是机器人,因为我们毕竟生活在一个跟其他拥有感情的人交织在一起的社会,只有“多情且善思”的人,才能真正在社会竞争中游刃有余——多情,是为了理解并适应多情者组成的社会;而善思,则是在这个前提下得到最大的收益。

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