1-5拆書法:A1便籤

【精時力學習日誌】

本訓練營:拆書+情緒管理營

今日主題:1-5 拆書法:A1便籤

學習日期:2021年1月15日

1、[知] 我在課程中的收穫:

1.1舉例子

【我學】

感恩海英舉我的例子,讚賞我的進步,把我作爲榜樣去鼓勵她,在海英的賦能中覺察到原來我已經比之前有進步有不同。謝謝謝謝謝謝。

【我思】

想到最近加入仙浪運營團以後。自己都能感受到自己,把之前學過的知識給用起來。雖然在運營方面我還有很大成長的空間,但是特別喜歡這種挑戰。

感恩崔律給我這個機會。感恩所有精時力學院的小夥伴們感恩大家的陪伴。

所以,享受挑戰的過程。

1.2祝賀成長

【我學】

很開心看到熊磊的進步,祝賀熊磊!

①一旦開始就不要停止。通過完成一個又一個挑戰,積累成功經驗。

②以前是做取捨,現在不斷優化日清單,優化行動,同時參加幾個訓練營,充分發掘潛力,相信自己有無限潛能。

崔律說現在同時開播的訓練營不要放棄,可以充分挖掘發揮自己的潛力。

③遇到困難挑戰不退縮,想想怎麼做才能更好。

【我思】

熊磊的每一段話都可以作爲金句。從暑期閱讀營加入太和殿到現在和熊磊陪伴的過程中,可以感受到她一直不斷的精進,主動迎接挑戰。

爲熊磊開心,但更是提醒自己一旦開始就不要停止。遇到困難挑戰不退縮,多想想怎麼才能做更好。

1.3如何寫好A1便籤?

【我學】

好的A1便籤:都是通過一件沒成功、不太好的事上升到對人的評價。

比如①孩子不愛寫作業,家長內心給孩子貼一個學渣的標籤。

②因爲自己沒有把產品細節講清楚,給自己貼一個什麼都不會看過也記不住真笨的標籤。

③聽過一節課,課上老師講解案例成就,就認爲這個老師思想過時。

不太好的A1:

①和原文內容不符合的案例。

比如原文內容是亂貼標籤,指貼不好的標籤,小夥伴的A1案例是給老公貼好標籤。

②內容泛泛而談,沒有具體細節的案例。

比如最近期末考試,準備經常會遇到各種模擬考試,因爲總是習慣性的給大寶貼上慢且比較粗心的標籤。沒有詳細指出是因爲什麼事給孩子貼上這個標籤 ,不夠具體。

③內容不相符。比如亂貼標籤是把一類事上升到對人的評價。如果是從一件事上升到一類事,那是以偏概全。

比如小夥伴說自己有間歇性失眠困擾,就覺得自己難以入睡是一件事到一類事,屬於以偏概全。

④和原文內容不相符

原文內容是做了某件事以後,給自己貼上一個標籤。小夥伴是因爲不想起牀就給自己貼個懶惰拖延的標籤,做理由做藉口。

1.4認真審題

【我學】

如果一次出現審題不清,可能是因爲粗心或者其他原因。如果總是出現審題不清就是能力問題。

【我思】

爲什麼說審題不清是能力問題呢?

因爲一個錯誤反覆犯。以小見大可以看出平時沒有認真的習慣,沒有及時覆盤反省的習慣。或者是自己壓根就沒有看出問題來。

比如學生在做題的時候也會出現審題不清。通過觀察是他們真的沒有掌握審題的方法,不會不理解題意。

【我行】

認真審題。

2、[檢] 自查前天日誌中A1便籤的亮點+不足:

A1中的亮點:符合原文內容

3、[問]自問自答/其他想說的話:

雖然到了11點,但依然提交打卡的感覺真好。

4、[預]我的拆書預習。

A、拆書家版本(級別+I+A1+A2):

三級拆書家

【I】

( What.)否定正面思考是把看到的中性甚至正面的體驗轉換爲負面體驗。

就像偏執的科學家,總要極力蒐集證據來支持一些心愛的消極思維假設。

不相信美好的事會發生在自己身上。而不自知!

(比喻)反向鍊金術,‘‘能在頃刻之間點金成鐵。

將快樂變爲煩惱。

表現有:

①轉化積極正面體驗爲消極負面體驗

如果有人讚美我的外表或工作時,我很自然的會想“這只是他們表示友好的方式”“噢,這真的不算什麼。”給自己潑冷水。

②認定自己不好,不停自我驗證

“我很沒用”。只要有過負面體驗就糾纏不休,“這足以證明我的假設是對的。”如果有正面體驗,我又會說“這只是意外罷了,不算數。”

③忽略身邊發生的美好。

(後果)生活中大部分的快樂就這樣隨之而去了,只剩下煩惱。嚴重的會遭受劇烈的痛苦的,無法再欣賞美好的事物,還可能引發極其嚴重、難以治療的抑鬱症。

( How)記錄小確幸,魔力感恩練習,多做積極猜測。

(崔律在情緒課後開《魔力》感恩課,是否也是基於此考慮呢?有了理論接着引導我實踐。)

【A1】

現在正常情況下很少否定正面體驗了,但在情緒低落時就又開始了。

有一次因爲和公公婆婆意見不合,找朋友吐槽。朋友說“其實他們對你也不錯,幫忙照顧孩子,還做了大部分家務。”我說“那他們是爲了他兒子和孫子,纔不是爲了我。”

元旦和原同事聊天,說超市打折,想去買套護膚品。同事問我買什麼品牌的。我說完後同事來一句“那麼高工資,可以買貴點的。”聽完後不禁想‘‘她這是諷刺我嗎?因爲她的工資跟我差不多,他們的獎金還會更多。”

(補充:當時進行轉念,想到祕密裏的知識點,覺察到我是在關注消極的,覺得不豐盛,於是轉變心態,調整思維。她說我工資很高,說不定我馬上會有更多的收入,工資高我多幸福。)

【A2】

如果以後再有人說我工資很高,說我很成功的時候都帶着豐盛的心態去感謝他們。

B、非拆書家版本(A1+A2):

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