资源就这身边
——跨年演讲《时间的朋友》有感
（2021年元月15日 分享第481篇 ）
滑县小规模学校联盟小田小学杜冠鹏
前几天火柴公益嘉宾王宾老师给我发一个链接，并且让我尝试着写一点文字。我今天晚上终于看完了视频，对我影响最深刻的就是“就是在有限的资源前提下去实现自己的目标”。以前我也说过“无米也要做炊”，并且还要做出好炊，也就是说充分利用现有的资源、身边的资源，做出成效。演讲中北京怀柔区九渡河小学在村中招老师，不是为了做社团，更不是为了做特色课程。她们把国家课程装进这些“老师”的活动中，有效的利用身边的资源。这让我也想起我的一些做法:空竹课程是找的滑县空竹协会的老师，戏剧是找的村里爱戏剧的老年人辅导的，国学是道中书院免费培训师资的……总之，都是利用的身边的人和乡土资源。学校就是乡村的文化中心，也是乡村最活跃的地方，反过来，让村民和家长走进课堂，了解学校，学校和村民形成合力，共同培育一群乡村的孩子。就近取材，实现目标，思路决定出路，不要做事前老想困难，就埋怨没有资源，没有钱没有人无法做事。其实，无论什么事，你只要行动起来就行了，只有行动起来了，才会想法解决问题，才会发现没有事先想象的那么困难。只有在人生中不断的挑战自我，才会不断的想法克服困难，努力进去。
众所周知，我们学校本来是教学点，教师缺编，特别是没有专任教师，我想法对接公益组织，引进网络课堂，开足了体音美课，还开辟第二课堂，激发了学生的兴趣，开阔了学生的视野。我想法对接了“童年一课”，利用网络直播课设英语课、音乐课、科学课、心理健康课和国学课，利用“英语流利说”实现了外教上英语课（目前只限于三年级），对接的“一公斤盒子课”为开设交通安全课、科学课、主题阅读课和创新课等提供了教具、原材料和创新的方法，还对接了“彩虹花”晨诵课，每周二和周四直播，利用“途梦课堂”开辟了网络第二课堂直播，每周四一次直播课，都是全国各行业的领军人物分享自己的成长经历，一个个榜样人物大大激发学生的学习动力，例如俞敏洪、杨澜等。周二下午直播“带乡村孩子走近博物馆”课堂，让孩子坐在教室里了解全国的十大博物馆，并实时可以与专家互动。利用“火柴计划”开展了师生共读，开辟了乡土资源研讨。担当者行动、上学路上、幼儿公益、一校一梦想等都对我们学校捐物或免费培训或进行心理辅导。
资源不在远方就这身边，资源就是身边的人，资源就是眼前的物，资源就是手里的牌，把握好当下的一切资源。