享受与孩子们相处的和谐时刻

    今天教学第七课略读课文《猴王出世》。

    首先以视频导入,激发孩子们的学习兴趣。然后,引导孩子们研读阅读提示,抓住课文重点,再开始有目的地读文章。

    读后正音,纠正易读错的字,接着学习课后生字,再进入对课文的理解与学习。

    孩子们对这个故事还是比较熟悉的,毕竟他们都看过影视剧《西游记》。虽然语言有点难懂,但故事内容并不难。所以在引导孩子们以小标题的形式概括文章各部分主要内容时,他们大都说得准确——“出世”、“探洞”、“称王”。

    在此基础上通过抓取关键词的方法具体分析了各部分内容,然后顺势总结出石猴的特点。

    虽然课上得仓促了点,但还是顺利完成了教学任务——在一课时内完成了本课教学。

    下午课后服务对基础训练的讲解也还算详细活泼,与孩子们的互动也轻松愉悦。并且在教学过程中努力通过各种方式提高孩子们的学习专注力,想法把孩子们的注意力都吸引到我的讲解上来。

    本想留出一节课的时间或是在课堂上挤一点时间给孩子们来表演课本剧,但因为时间关系却一直没有落实。希望自己能够带给孩子们更多的语文味,而不是只管完成教学任务。

    向着自己理想的方向前进,加油!

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