時間：晚九點
參考資料：全程班導學1第0到11分54秒
筆記標題：語法的作用
筆記內容：考研英語的複習節奏是這樣的，有五大塊內容，詞彙，語法，閱讀客觀題解題技巧，寫作翻譯，模擬題測試。學習順序也是如此，先詞彙，再語法，再閱讀寫作翻譯模擬測試等。
詞彙分爲兩個層面，一個是普通詞彙，一個是重點詞彙。普通詞彙是考研要求的5500詞，既要求背誦，有要求辨析同義詞。詞彙背下來不難，難的是辨析同義詞。關於詞彙有多種狀態，
沒背下來的，
背了一部分的，
全部背下來的。
背了一部分懂得用的，
背了一部分不懂得用的，
全部背下來不懂得用的，
全部背下來懂得用的。
我們期待的是最後一種狀態，背下來能夠懂得用，實在不行退而求其次，全部背下來，再不行背一部分用一部分。最差的是一個沒背天天嚷着不知道怎麼學英語。離這種人遠點。
課程會重點教同義詞的辨析，剩下的就全靠同學自己背誦了。能學多少全靠造化了。
重點詞彙，課上會重點教。每個主題都會有重點詞彙。
語法主要講解長難句，語法不考詞性，它考你對句子重點的判斷。也就是你要通過語法去判斷一個長句子的重點。一個句子很長，但重點只有一個。要麼你通過經驗判斷出重點，要麼你通過語法判斷出重點。經驗得之不易，語法能速成。對於考試，肯定選擇語法。
學語法的目的是爲了判斷句子的重點。比如A was improving daring the past 4 years .這句話的重點是什麼？老師說是improving.後面的時間狀語都是爲了解釋improving.所以它是重點。這個長句子我要看到這個重點。如果沒有看懂這個重點，就沒有讀懂這個句子。
不足之處：先學詞彙，然後學語法，再然後是閱讀寫作翻譯測試。順序不要亂。