一年級的孩子坐不住，寫作業沒效率，父母打完，吼完纔有效。怎麼辦？
首先請父母立刻停止打孩子、吼孩子的行爲，因爲你的這些行爲拋開法律不說，其實就是孩子坐不住、寫作業沒效率的根本原因。
從本質上來說，家長需要打罵才能讓孩子聽話，說明家長在教育孩子方面是非常無能的，也可以說家長只是生育了孩子，但是並沒有去教育孩子，更沒有爲了孩子而去學習相關的知識。通常，我們稱這類家長爲“無證上崗”。
控制慾強是這類家長的共性，從孩子一出生，家長就在訓練孩子聽話，孩子所有的行爲都必須符合家長的標準。比如對待遊戲，在孩子心裏，周圍的物品都可以成爲他的玩具，在父母沒有告訴他之前，他並不知道哪些東西可以玩，那些東西不可以玩。然而有些父母卻不這麼認爲，當孩子接觸到不可以玩的東西時，個別父母的第一反應就是打，只有打才能讓他長記性。
孩子捱過打以後，也知道了哪些東西不能玩，父母對此很滿意。但是，父母不知道的是孩子不去玩哪些東西只是迫於父母的武力，他們的好奇心並沒有消退。
好奇心會驅使他們把自己的行爲隱蔽起來——父母不在場或者趁父母不注意，孩子會偷偷地做一些小動作。這是孩子坐不住、作業效率低的第一種情況。
孩子坐不住、作業效率低的另一種情況：孩子正在做一件事，這件事不是很合父母的意，因此父母突然打斷孩子，要求孩子重新做。這種情況還是因爲父母控制慾強。
父母覺得提醒孩子做好當前很有必要，但事實是孩子的思路因此被打斷，而且孩子內心裏會有一種畏懼感——他不敢下筆，害怕做錯會受到父母的懲罰。
所以，當孩子的行爲不符合你的意思時，父母請停止打罵的行爲，先試着問問孩子的想法，然後再做決定！