小學生的家庭作業多與小學在校時間短有關係嗎？
先說第一點，小學生家庭作業多嗎？平心而論，家庭作業多隻是個別現象，大部分學生的家庭作業並不多。
那麼爲什麼很多人覺得小學生的家庭作業多呢？是因爲現在有一些作業小學生無法單獨完成，比如做個手抄報，對於大多數的學生，尤其一二年級的學生，做手抄報時有難度的。有難度勢必要家長幫助，這一幫助作業很可能就成了家長的事。
再一個，除了書寫作業還有一些打卡作業，這種作業需要家長盯着，對家長來說，這當然也是一種負擔。
很多人覺得小學生作業多的主要原因還是學生的學習習慣不好。真正要寫的作業並不多，只是學生在書寫時不專心、不認真。有些學生寫幾分鐘就要喝水、喫東西、找東西，有些學生書寫潦草、計算粗心。
這時候，學生花了很多時間，寫作業寫的很晚，但是真正用在寫作業上的時間並不多。
最後一個原因是家長和學生都產生了不同程度的侷限性。這就好比故事裏的跳蚤，一開始，跳蚤跳的很高，人們就把房頂降下來一些，跳蚤碰了幾次壁後，逐漸降低了跳的高度。人們不斷降低房頂高度，跳蚤最終成了“爬蚤”。
當學生有一次寫完作業比較晚，家長無意間抱怨了一句：怎麼這麼多作業？學生聽到這樣的言語，第一反應是歸因於他人，而不是反省自己。學生在歸因中不斷尋找藉口，以掩蓋自己的能力缺陷，好使自己隨時處於一種安逸的狀態。
事實上，小學生的作業，和在校時間長短沒關係，更多的是學生的學習動機和家長的要求。