孩子總愛發脾氣，該怎麼引導教育孩子呢？
一般來說，孩子出生時對外界環境缺乏安全感，在其成長過程中，孩子會不斷的從外界的反饋中調整自己的行爲。也就是說人類的行爲不是單獨發生存在的，而是由一些起始因素不斷作用建構形成。
發脾氣是一種常見行爲。父母在養育孩子的過程中，對孩子太過嬌慣寵愛。孩子生活在一個以自我爲中心的環境裏，他身邊的人以及人們的行爲必須以他的利益爲上。當他的利益受到損害時，他會通過發脾氣來維護自己的權益。
比如孩子一出生，父母就對孩子異常呵護。即使有時候孩子會做出一些出格的行爲，但是父母對孩子的出格行爲並沒有採取相應的制止，而是無視或者一笑了之。孩子從父母身上得到的信息並沒有使孩子感覺到出格，反而使孩子堅定了自己的出格行爲。孩子會在下一次繼續使用同樣的行爲。
更有甚者，面對孩子的出格行爲，父母不僅沒有制止，反而表現的很開心。這使得孩子更願意去做出格行爲，因爲父母的開心其實是一種肯定。還有需要這種肯定來體現自己的價值。
另一種寵愛是父母在培育孩子的過程中，對培養目標、培養方式沒有達成統一。有時候爸爸想嚴加約束，媽媽卻想開心自由；或者正好相反，媽媽要求恪守規則，爸爸卻說不必拘泥於形式。這樣當孩子行爲出現問題時，他會躲向非懲罰方。
事實這也是一種溺愛，孩子並沒有爲自己的行爲真正負責。所以當週圍環境不順他的心意時，他會感到無助，而發脾氣能減輕無助。
或者父母本身的情緒不夠穩定，喜怒無常。前一秒還是晴空萬里，後一秒就陰雲密佈。孩子成長有模仿的過程，父母的行爲當然也會被模仿。面對父母的情緒化表現，孩子在情緒化的同時，也失去了情緒管理能力。
因此，當我們的孩子愛發脾氣時，父母需要審視一下自己的行爲，有沒有溺愛孩子？培養孩子有沒有共同目標？有沒有管控過自己情緒？