写作，可以譲我对我所感兴趣的问题、和知识理解的更清楚，与明白。这是我写作的唯一原因。
对己所感兴趣的问题、以及知识的‘渴望’程度，是‘鞭策’我写作的：源动力。
我写，我就能‘获得’我‘渴望’的（对知识的......）新理解、及新认识......
这叫：“求在我者也。”（出自《孟子·尽心上》）
我想写，因为我只要写，我对于，我所感兴趣的问题、我对于我所感兴趣的知识的‘认识度’，又会有一定程度的：增长、和增加。
越写，（对于我所感兴趣的知识、和问题，就会......）越明白......
越明白，越想更、再明白......
写上瘾了。对（我所有兴趣、感兴趣的......）‘知识’的‘贪’，和对钱财的‘贪’，一样。我们都在：‘渴望成长’、‘渴望变强’。
‘渴望’就会有烦恼，‘渴望’就会有：痛苦......‘渴望’的越深，这种反噬，也就越强烈、强烈、强烈......
‘渴望’，但痛苦带来的结果，是莫大的‘精神欢愉’，与‘思想成长’上的‘满足’了。道理是这样的。
满足，就像‘饮饱了奶的幼崽’，一样......对精神的‘成长’、对‘思想的成长’，我就是这么毫不松懈的：认真对待。
说实话，我不确定以我现在的年纪、年龄，我身体还能不能像“小学生”，那様‘成长’。假设，我三十岁，我身高（假设）一米七五......
我不知道，我还能不能长到一米九，然后，去参加阿塞拜疆的篮球比赛......
我不知，这行不行。但，我理性的考虑......也许难度很大。
难度，先放一边儿，关键是：我也不想参加“篮球比赛”。道理是这样的。
所以，我对‘身体的成长’，实在是：保持一种‘失落的态度’。
据说，这种态度，会在相对老，以后......可能会更加明显......
我不知道。但，在用现在的我，和二十四岁，时的我比（因为，我25歳，开始写作......）；虽然，那时的他（既：二十四岁时的李宗奇......）‘雄姿英发’，私生活也相对比我现在丰富、充实的多......
但，我100%，还会更‘爱’我现在的样子、与状态。
道理是这样的。因为通过‘写作’这种：行为方式，我的的确确的，“得到”了一些......“得到”什么，我无法用语言“精准表达”。所以，‘得到’，也用双引号（既：“”）括起来......因为，（我）无法（用科学）证明。
但，我确实，‘得到’了什么......我不一样了。这种不一样，不是“我不是我母亲儿子了”、或：“我身份证上的名字变了......”，不是这样的。这种‘不一样’，是：‘我切实的积累了很多常识以后的自信，和从容不迫’。
这（既：‘我切实的积累了很多常识以后的自信，和从容不迫’）譲我觉：很高兴。
有人说：“这算什么”，不就是：“看书”......我说：错了。我的用词，是：‘切实的积累’。所以，我写的这篇文章，其实，就是在阐述：何谓‘切实的积累’。
道理是这样的。什么是、什么叫：‘切实的积累’。
‘常识’，不就是：道理。小时候，可能父母给我讲......大了以后......自己看书，看一些，朋友之间，聊天儿，谈到一些......“我都懂”。
错了。上述的这些，既：父母给讲......自己看书，看到一些（既：所谓的‘道理’......）......朋友告知（既：道理......）......等，这不叫：‘切实积累’。
这（只）叫：“积累”。自信，和从容不迫，是被‘知识’，‘喂养出来’的。
‘思想的成长’、‘思想的成熟’，造就了人能：由内而外的‘自信’、和‘从容’。‘思想的成长’，和：‘身体的成长’，（本质上）是一样的。
吸收营养、消化营养=（思想，或身体的......）成长。我们身体成长，靠吃菜、吃饭......喝牛奶......等。
思想，“不是”（这样）吗？思想不靠“吃菜”、“吃饭”，吗？
也是。可，你‘不做饭’，思想“吃”什么呢？
你只买一堆“原材料”，不做（既：不加工、不烹饪......），你就“以为”，‘思想（吃）饱了......’，那不是：扯淡吗？
你从小，到你身体（相对）长大......你家里人，或者你自己......是吃“生肉”、“生土豆”、“生茄子”、“生米”......长起来的吗？
不对罢？你（应该）是吃：熟的，对罢？
‘思想’，欲成长，（你认为）就靠吃“生的”，吗？
道理是一样的。你父母给你讲的道理......你自己从书上看的道理......你和朋友聊天，聼来的道理......这些，（我管它们......）统统叫做：“原材料”。
人人，或都或多、或少的，储备些“原材料”，你要他讲，他也能给你讲......可他讲的，无非，就是罢‘脑里储存的’“原材料”，原封不动的，拿给你看......
这，（在一般人看来......）或就叫：“他懂”、或：“他懂了”......
错了。‘懂’，所谓‘懂’，不是这样的。‘懂’，‘真懂’，不是当一个：“复读机”、“内存卡”。
不是的。‘懂’、以及‘真懂’，是要譲‘思想切实的成长起来......’以后，的：信手拈来，和“取之左右逢其原”（出自《孟子·离娄下》）。
是罢平日积累的“原材料”，“做成菜”，给‘思想’“吃”，譲‘思想’“消化”、譲‘思想’吸收......长久以往的壮硕，和丰盈。
你给‘思想’吃“生土豆”、“生肉”；你自己，怎么不啃“生土豆”，吃“生肉”呢？道理，不是一样的吗？
所以，就像孟子说的一样。孟子曰：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原，故君子欲其自得之也。”（出自于《孟子·离娄下》）
写作，就是我罢平时积累的‘道理’的“原材料”，做成“菜”，给我的“思想吃”，的一种：行为方式。我的‘思想的成长’（虽然，比较难‘证明’），来源于：我‘写作的能力’。
我‘思想的成长’，源于：我能‘写’。----李宗奇我能‘写’（作），所以（我的）‘思想’“吃饱饱”......我的‘思想’壮硕、且丰盈，也因为：我会‘写’（所造成、所导致的）。
道理是这样的。我写作，正是在：“喂食我的思想”。思想成长、壮大，这就是我言：我‘切实的积累’，了。
道理是这样的。我‘思想’，确实“长大了”。而，这也是孟子曰：“君子深造之以道”（出自《孟子·离娄下》）的：最终目的。
既：“自得之”（出自，同上），既：自己长大。
----作者：李宗奇 辛丑年 二月廿四 于自家作