上週三，農曆三月三，遺憾沒給孩子們講解上巳節，本週五覺得要補上我的遺憾，整理了上巳節的內容，本週計劃開始講桃花主題，所以藉助中國最古老的情人節，給孩子們講了《詩經·桃夭》。
上巳節雖然不是24節氣中的節氣，但它確實我國古老而詩意的時節，應該讓孩子們知曉和了解。從節日到習俗，從浪漫的約會到走進桃花-桃夭。孩子們感受着清晨的美好。
初一的孩子之前沒有接觸過《詩經》，大概給孩子們講解它的內容，它的分類，便於以後我們再去學習《詩經》中的其他篇目。
“逃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家......”，疊字的運用讓孩子們讀的朗朗上口，在桃花和嫁娶中感受這份美好。
跟隨動聽的吟誦旋律，帶着孩子們開啓了詩經的吟誦，這種感覺是美妙的，原來我們的文字、詩歌可以用這樣的方式來吟誦。
今天的作業孩子們希望創編成動人的故事，期待他們的作品。
反思：每一節晨誦課我都精心的準備，無奈時間匆匆，想要讀好、想要唱好，想要創編好，都需要時間。項目組一直在各自的領域中實踐着，計劃組織一次系列的主題展示活動，將晨誦-音樂-美術串起來，讓孩子們整體感受主題式學習的魅力。