作者 |天天向上幸福雙翼學員
早上，平板電腦的售後部打來電話：“您好，您維修的平板週一就通知您可以取走，但是系統顯示您一直沒有來。”
我說：“不好意思，我們這周工作太忙了，咱們又離得這麼近，所以一直沒顧上，這樣吧，我下班過去取，謝謝。”
掛了電話後，我腦海立刻浮現出兒子每週的催促：“媽，平板還沒修好嗎？”
我不禁思緒澎湃：平板要回到兒子手裏，挑戰要來了！
因爲兒子失手摔壞了屏幕平板送走維修，這兩個週末的遊戲時間，他都是用姥姥的手機玩的。現在平板修好了，兒子會是怎樣的反應，而我又該如何接招呢？
左想右想，得出一個結論：只能用培養自信心的法寶來“護體”了！
取回平板，“助紂爲虐”
週日下午就是學校的中考百日誓師大會了，我和兒子之前就約定好，距離中考前一百天，不能再玩遊戲了。
也就是說，本週將會是兒子最後一次的遊戲時間。
我是否應該把平板取回來，給他最後的遊戲時間增加一些儀式感呢？
開車接兒子的路上，我下定決心，當一次“助推器”——我要“助紂爲虐”！
兒子上車後，直奔主題：“媽，今天是週末了。”
我說：“是的，你的美好時光又來了，來吧，小夥子，用一個詞語來形容你此刻的情緒吧。”
兒子若有所思地回答我：“悲喜交加。”
我一邊開車，一邊笑着問他：“能不能明確解釋一下。”
他煞有介事地說：“喜，是因爲我的遊戲時間到了，週末終於可以放鬆了；悲，是因爲這是我最後一次玩遊戲了，接下來的100天，我承諾過堅決不再摸平板。”
我說：“你這個詞語用得很精準，看來你的詞彙儲備水平不低。告訴你一個好消息，平板已經修好了，咱們先去拿平板再回家吧。”
兒子猛地扭過頭看着我說：“順路嗎？如果不順路，就沒必要浪費時間了，等明天出去玩兒的時候，再拿也可以。”
我不禁想：難道兒子是在虛與委蛇？
既然打定主意，就不再搖擺了，我堅定地說：“沒有什麼不順路的，打一把方向盤的事兒罷了。”
兒子竟然搖搖頭說：“算了吧，再額外跑一趟，我直接回家用姥姥的手機玩兒也是一樣的。”
我堅決地說：“去拿，我願意。”
我把平板拿回來給兒子，對他說：“你先拿着，我開車。”
他抱着平板，像抱着一個寶貝，愛不釋手，在臉上貼了貼，又摟在胸前，口中喃喃自語：“我的寶貝回來了。”
好吧，既然這是你的“愛人”，那我就不說“叮嚀”的話了。
兒子率先打破沉默說：“媽，如果讓我在平板和你之中做選擇，我會選擇你，但是呢，如果讓我在平板和妹妹中做選擇，可能我會選平板。對於我的大實話，你有什麼情緒？”
我靈機一動，回答道：“悲喜交加。”
他噗嗤一聲笑出來：“你也解釋一下吧。”
我說：“喜，是因爲你對我的愛，在你的寶貝面前，依然選擇了我，讓我明確自己的位置，媽媽感到你滿滿的愛，謝謝你。”
“但是呢，你把妹妹放到了次要的位置上，讓我有一點點悲傷。當然，我知道你很愛她，我們都知道你是一個很寬厚的哥哥。‘寬’，是寬容，‘厚’，是溫厚。”
兒子羞赧地說：“‘厚’不敢當，但是這個寬，我覺得我做得還是很不錯的。”
真相大白，娓娓道來
到家剛放下書包，妹妹就飛奔過來：“媽媽，我要用平板看繪本。”
兒子順勢拿過了姥姥的手機說：“媽，我打會兒遊戲。”
我很詫異地看着兒子：“你就這樣拱手相讓了？不是寶貝了嗎？”
姥姥說：“遊戲就那麼要緊嗎？先喫飯，喫完飯再說。”
兒子喫完飯後，回到臥室，完全沉醉在自己的遊戲世界裏。
姥姥去跳舞了，我和妹妹一邊玩遊戲一邊聽英語歌，一擡頭，已經快到九點了，這也就意味着兒子的遊戲已經打了有兩個小時，我是應該去提醒他呢？還是繼續按兵不動呢？
我陷入了思考：和兒子約定好的遊戲時間是週末兩個半小時，如果我不去中斷他，很顯然明天的半個小時是不夠用的；
如果我去打斷他，他肯定不情願，因爲很明顯，他現在已經有點兒不能自拔。
最後，我選擇當“播報員”：“兒子，兩個小時了，是一次爽夠還是給明天留點結餘？”
話音剛落，兒子就從房間裏走了出來：“媽，無所謂了！”
兒子突然興奮得手舞足蹈了起來，我心想這是着魔了嗎？
只能愣愣地盯着他，連女兒喊我都沒回應，最後，兒子躺在沙發上，長舒了一口氣說：
“媽，我終於成功了！我可以收心了，你也可以放心了。”
他越說我越糊塗，我實在不知道該如何插話，索性閉嘴傾聽。
兒子起身來到地板上，坐到我的身旁說：“媽，我遊戲打到‘星耀’了，遊戲到這個階段就結束了。”
“當初因爲你的投訴退款，我苦心經營（偷偷摸摸）打的段位全被毀了，還大哭一場，同學知道了，居然落井下石，對我說：‘你慢慢從頭來攆我們吧，現在時間這麼緊張，估計你也攆不上。’”
“但是自從你給我約定了遊戲時間，我可以放心大膽的，一關一關往上追，你知道嗎？今天我不僅追上了他，還超過了他們兩個。”
我頓時明白了：是超越同學帶來的滿足感和成就感，讓他異常地興奮。
雖然我對遊戲一點也不瞭解，但是我此刻必須得說點兒什麼。我得共情他、肯定他。
我說：“看到你這麼開心，這麼舒暢，我也感到很高興，你能得到這樣的成就，明明是你自己付出得最多，但是還不忘表揚我的功勞。”
“我想，在這裏面肯定是有技術含量的吧，你是怎麼反超同學的呢？”
兒子話匣子打開，如數家珍：“媽媽，我同學的水平太差了，後來我都不跟他打合作了。”
“這個遊戲講究團隊作戰，要是總站在個人的角度出發，根本沒辦法支撐整個團隊，而且他還不講究策略，根本追不上我。”
我誇張地說：“天哪，原來一個遊戲裏有這麼多的智謀！看來呀，你是一個很有大局意識並且很有謀略的人。”
“這實在是一份寶貴的經驗，如果你願意把這個能力用在別的方面，我相信你也一定會有所建樹的。”
兒子拽着我的胳膊說：“媽，謝謝你！”
孩子的自律讓我非常欣慰，看他在打遊戲的過程中，能夠控制自己的，又能從不同角度學到東西，我深深感受到“用資源的眼光看世界，滿世界都是資源”這句話的威力。
自信心的法寶如“341肯定法”、“心靈成長階梯圖”等等，也在我融會貫通的運用中，再次得到了效果的印證，讓我自如地應對了遊戲帶給我的這“虛驚一場”的挑戰。
經過這件事情，我也更加信任兒子，我要做的是一個“旁觀者”的角色，而不是“控制者”，讓孩子自己做自己的主人，我想在未來成長的路上，兒子會找到自己的方向感。
我拍拍他的手，把這句話送給了兒子：“百天中考之後，咱重出江湖，還是好漢！”
我相信，他可以。
編輯 / 黃慧文，鬥鬥
排版 / 周新蓉
圖片 / Pixabay
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