小张因是六年级，明天就要开学了。尽管只是比法定假期早了一天，可是小张的情绪还是很大。
我是很能理解小张情绪的。六年级的孩子，也还是孩子，在学校每天上课、作业，已经很枯燥了，盼了很久的五一假期又被减了一天，肯定是不高兴的。
大张为了照顾弟弟的情绪，给他订了麦当劳，小张吃得很开心，但美食也只是暂时缓解了一下情绪。
跟我说，为什么必须得上学呀？我不是不喜欢学习，我是不喜欢去学校。在教室里一坐就是一晌，老师也不让下楼。
可是，有什么办法呢？
学校似乎都在抢占课余的时间，能用上的，全都用上了。这个老师刚离开，那个老师就来了，真是无缝隙衔接，孩子们课间也根本没有时间下楼活动。用小张的话讲，只能上厕所时在窗户那向往看几分钟。别说课外活动了，连体育课都取消了。
没有活动课，没有体育课，没音乐课，没有阅读课，只有语数外，只有作业，孩子们又怎么会喜欢上这样的学校呢？
而因为小升初考试，有些培训机构又开设了集训班、提升班、冲刺班，让孩子去做所谓H市名校的模拟题或真题，家长们为了让孩子上个所谓好点的H市初中，每天送孩子们去上这种班。小张班上一名成绩很出色的孩子甚至请假去“刷题”。
这还是小学呀！
初中孩子学习就更紧张，每天五点半就起床，早操早读，晚上要到九点四十才下自习。大环境如此，谁又敢放手放松呢？
有多少孩子喜欢这样的学习，喜欢这样的学校？
我总是觉得很无奈也很无力，可又不敢在小张面前流露出不满人，只能告诉他，大家都这样，大家都在努力。
小张说，我上到高中毕业不考大学了，我要去当一个鼓手，到处去演出。
小张说得很认真。可能，这是他目前能想到的让自己自由的方式，还好，他把时间放到了高中毕业，而不是现在就去。可是，如果到时候他真的不参加高考，真的就去当一个鼓手，我能接受吗？
我不知道到那时，我是不是接受，但现在我还不能说服我自己。可是，我却又不能为孩子提供更好的更自由的成长环境，我只能让他在这种应试教育中跌跌撞撞地无奈前行。