昨天通知今天下午兩點做第八輪核酸檢測。知道今天不用像以往那樣四點多就起牀，但還是不到五點就醒了。
不想影響同宿舍的朵，沒有開燈，沒有起牀，就靜靜地躺在黑暗裏，隨便地想。
昨天做了一個測試，感覺學生做得很不理想。
其實，每次考試都是一次歷煉，高三的堅強，就是這樣一點一點煉成的。
現在的考試題目，無論哪一科，都重情境，重生活，重遷移，題目中對素養的考查，倒也能體現學生的平日積累和能力。以前那種僅僅靠背點課文，記點規律就能應對的方法已經無法適應了。
特別是語文的學習，更是需要大量的閱讀積累、思考、沉澱。只有不斷豐富語言、思想，才能沉着應對。
其實，語文的重要性不只停留在考試層面，對生活的影響也是巨大的，但是總有人認識不到。
昨天對過答案後，對學生說，你們可以拿着答題卡找我單獨分析。
整整一個下午，也沒有人來。既然沒學生主動找我，那我就主動找學生。
語文在高中的地位很尷尬，雖然分值與數學英語一樣，但被重視程度是最低的，甚至低於理化生。
我們語文老師只能向課堂要效率。
講清講透一個題目，引導學生學會分析和思考，補充相關知識，堵上缺漏，指導答題思路，調整學習方法……一系列的事情，很能考驗老師的水平。
作爲一名老師，需要一直學習，一直提升。即便這樣努力，成爲一名好老師也不容易。
昨天還與幾個年齡相仿的同事互相玩笑打趣，比誰的白頭髮多，比誰的頭髮多。看看彼此，笑聲裏難掩一些滄桑味道。
窗外天色漸白，朵也醒了。起牀，洗漱，出門。
天還沒有亮透的，依稀可見一些淡淡的雲。
以往此時是學生跑早操的時候，操場上會有此起披伏的哨子聲和口號聲。可現在學生們只能在宿舍。
少了那些年輕的聲音，校園似乎少了許多生機。
但春天的到來讓靜靜的校園多了許多生氣。
生命都是堅強的，有了陽光和水分，就努力地生長，開出最燦爛的模樣。
古人寫春，多有傷感。其實，傷春多爲戀春惜時。
光陰易逝、人生苦短，但是懂得了“戀惜”，便不會無端蹉跎了“嫣紅奼紫”，“風花雨柳”。花未落去，不須無可奈何；似曾相識，燕已歸來；小園香徑，二三知交相遇，不必獨自徘徊。
春雖短，但心在，情在，即便歸去，又有何妨。
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”，這樣的意境和意蘊足可做個解春之人。
這幾天因爲封城，物資有些緊缺，爲保證在校的幾千人的喫飯問題，領導也是想盡去。食堂裏的飯菜沒有了原來的豐富，但每頓都有兩個菜和米飯饅頭稀飯。學生隨便喫，不限量。
原來學生大多會買餅或包子，很少喫青菜。雖說現在菜品少了，學生們的選擇少了，但他們喫的青菜比原來多多了，這未嘗不是一件好事。
疫情期間，每個人都過得很辛苦。但願疫情早日結束，我想早一點出去踏春，我想看桃花紅，也想看杏花粉，不知那時，是否可行。
盼望着。