我要到哪里去?

我有一颗火热的心,想用这颗心给这个世界留下点什么?作为一名教师,我还是想为教育做一些力所能及的事情,为目前的教育现状做出一些改变。

这段时间我一直思考,先从身边做起,我怎样改变目前所教的班及所在的学校。我用自己最大的热情,最大的耐心,耕耘在农村教育这方贫瘠的土地上。可是现实生活让我无可奈何。我县这个大的教育环境中,没有懂得教育的人来管理教育,教育已经偏离了他本来的航向,甚至让教育变得面目全非,失去了教育的本质。学校的现状千疮百孔,无从下手,感觉自己如同处在一个深潭中,看不到希望和未来。面对农村的家长们,既有同情也有无奈。面对农村的孩子们,我更大的是心疼。如果说我是一团小小的火炭,学校是一个阴冷的地方,整个大环境都是阴冷的地方,这块热炭到底能支撑多久呢?

面对自己所处的教育环境,彷徨,无奈,担忧,可是无济于事。我真的想改变教育现状,我该怎么做呢?

我见了很多人,有意的探访每个学校的教育特色,教育理念。很多好的学校形成了良性的循环,他们有雄厚的资金,各项素质教育活动都有金钱的支撑,老师们的干劲都很足。再想想我们的学校,没有教研活动,没有合作探究,没有外出的学习,如同清朝时候的闭关锁国,没有见过世面的老师如同井底之蛙,越是没有见过大世面,越容易自以为是,

今天我有意识的和不同的人进行交流,了解不同学校的教学理念,管理方法。同样当班主任,做语文老师,一位伙伴把心理咨询做的风生水起,找他咨询的人预约,排队一个月以上。和这位伙伴交流,又是对我一个冲击和震撼。我只是一位老师,无法改变一个学校的教育,也拯救不了所有的农村孩子,我能做的就是先成长自己。

作为一个语文老师,我想做的更专业,让自己的语文课堂更加精彩。作为一位心理学的爱好者,还拥有国家二级心理咨询师证,我想走进很多青少年学生的心理,让把他们的心中充满阳光和快乐。

路在何方?

路在脚下。

我要到哪里去?

走在教育的大道上。

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