之所以第一本分享這本，是因爲實操性強。這不是一本新書，卻是彭小六老師的爆款課程。原因何在，一定是他用趣味性使我們在碎片化時代下重新思考自己可以如何閱讀。
觀點摘錄：
“重點”不是書上的重點，而是你自己的問題。瞭解自己認知的侷限，之後帶着問題去閱讀，有目的地去找重點。
一些建議：
我們要在自己精力充沛的時候閱讀。要帶着目的和問題去閱讀。通過分享、測試、反覆練習來提升你的記憶力。
構建自己的知識體系：從課程或者圖書中來。看一本書，從目錄開始看就可以了。
碎片化閱讀的方法可以概括爲三個步驟，分別是：提煉、鏈接和融合。
提煉的概念，就是在練習的時候，選擇對我們自己來說覺得重要、有趣、有價值的部分，把它們提煉出來。
概念卡片
概念卡片是用類似於明信片大小的空白卡片，可以用它來摘錄書中或者文章中的關鍵概念。
鏈接就是要跟自己的經驗相關聯。當我們閱讀文章並從中提煉出我們想要的概念和素材之後，我們會發現，把它們提煉出來並不是最重要的，最重要的是和我們自身產生關聯，加上我們自己的標籤和說明，最終爲我們所用。第三個步驟就是融合——通過拆解提煉後的內容，創造屬於自己的內容。
快速閱讀口訣：“因概少切復”，分別代表快速閱讀的五個關鍵步驟：提問、預習、掃讀、切重點、複習。再配合九宮格筆記法能讓我們快速地搞定一本書。
①在閱讀之前要問問自己，我爲什麼要讀這本書？我有沒有讀過類似的書？在提問的時候，我們更傾向於提出開放性問題，因爲讀書的時候，我們不單單只是要知道是什麼，我們更想知道爲什麼和如何做。
②通過閱讀目錄和序言來大致瞭解某本書的結構，包括作者爲什麼要寫這本書，這本書裏講述的範圍，哪些內容值得我們參考，哪些內容可以略過……。
瀏覽封面、封底、序言、後記，甚至看看這本書的作者有沒有其他人推薦過，或者這本書是不是一個系列的套書……先了解這些內容，搞清狀況，再開始閱讀。
要注意如果用目錄畫思維導圖，很可能畫出來的還是目錄，只不過是把作者提供的列表結構變成了圖形結構，這種思維導圖用處不大。
應該是找重點章節制作思維導圖。這本書我提了3個問題，針對這3個問題來畫思維導圖的主幹，然後將尋找到的答案作爲分支，完成一張思維導圖。
專業書該怎麼讀？帶着問題看目錄。
預習之後，要修正我們對於書本提出的問題。
③“秋風掃落葉式”的閱讀。要在10分鐘的時間裏快速地把整本書翻一遍，翻書的同時標記出我們重點關注的段落的開頭或結尾、圖表、標題以及一些關鍵詞。在掃讀的時候，也可以用便利貼標註一些關鍵詞和具體位置。特別留意重點章節的開頭和結尾、段落的開頭和結尾。
下一步行動：
①養成閱讀習慣，在包裏放一本書，每天至少讀5分鐘；
②養成時間習慣，每天比過去早起5分鐘；
③每天在社交平臺分享閱讀後的內容，可以是句子、片段、感受等。
④關於碎片時間利用：
先問一下自己是否真的願意利用這些碎片化時間去學習？或者你真的願意把這些碎片化的時間用來提升自己嗎？
第一點是明確你每天都有哪些碎片時間可以利用；其次，你要知道在這些短暫的時間裏，你都要做成哪些事情，然後充分做好自己的安排和計劃。
從現在開始，每天從你的生活中收集一段話或者一張圖，並寫上自己的感受，在微博上加入話題“#洋蔥閱讀法#+打卡內容+@彭小六”和我們互動分享吧。
⑤隨身攜帶便利貼，隨時把靈感記錄下來。