给果冻体验在线美术课，一不小心选到进阶班，这课程远远超越她的能力，别说她了，我都跟不上，开始还自信爆棚的果冻，接连受到打击，到最后连笔都不会捏了。
今天这节课，果冻怎么也不敢去画火烈鸟弯曲的脖子，我连忽悠带恐吓，她终于下笔，把火烈鸟画成了一只鸭子。果冻终于爆发了。
不好看，我不喜欢。果冻哼哼唧唧，表示不想再画了。我安慰这只“鸭子”是你独特的作品，不一定和老师一样，再说了，老师画了100遍了才能当老师，你才画了1遍，怎能一下就成功呢？
果冻进入纠结状态。成人纠结偶尔会把眉头拧上，但如果能想起这样容易产生皱纹，就会马上放松表情，只专注于思维打结。孩子不同，也许她们思维还没那么复杂，所以扭曲起身体来格外起劲。
果冻把手撇到了杂技柔术的程度，我瞬间火大，果冻，我和你说过，你再怎么生气也不能伤害自己。
这个阶段的孩子非常重视父母评价，我的吼叫让她误以为自己犯了很严重的错误，心态终于崩溃，一边哇哇大哭一边含混不清地表态，爸爸爸爸，我再也不这样了。
是否每个孩子的哭声都精准调频到了父母最难以忍受的赫兹？反正果冻一哭我都觉得自己是个十恶不赦的混蛋。于是，这场绘画体验课，以体验到挫败而草草结束。
我不担心果冻自此失去绘画兴趣，因为总有适合她的课程，难度调低便是；我也不担心这熊孩子不具有成长型思维，引导是个漫长的过程，后续还有很多机会种下这颗种子，我担心的是她“没用到正地方的完美主义气质”。
这个词是我造的，曾经专属于我，主要指想让物品毫无瑕疵，但其实并没必要的神经质。
上学时同学间流行买老师用的语文参考书，因为老师上课会用这本书提问，如果你提前预习了，就会知道老师问啥，你也能表现得聪明而活跃。
我爸妈对此投机取巧的行径非常不屑，却架不住我软磨硬泡，终于在学期过半时也给我整了一本，并且告知我这是新华书店最后一本。
我把新书拿在手里摩挲，仿佛看到自己课堂上叱诧风云的样子，心中正无比得意，却发现有书里有一页没裁剪好。
按道理字不缺页不少，在那个印刷良品率不高的年代，这本教辅书已算优秀，而且这点小事并不会影响到我课堂装蒜，期末成绩也不是此书品相决定的……现在的我能找出一万个理由说服自己，分清主次，接受那一点不完美，但当时的我胸中却汹涌翻腾，比被桃谷六仙注入真气的令狐冲还难受，最终，在寂静的深夜，我像变身的狼人一样厉声长啸起来。
是否挨揍记忆帮我自动屏蔽了，但果冻这次发脾气，却让我想起自己当年的惊声尖叫，也感慨性格和气质果然会遗传。
她现在饮料瓶磕进去一块会纠结，三角形方向画得和老师不一样会纠结，妈妈编的和平女神发辫感觉要掉下来了，也会纠结，为此，妈妈十分不解，果冻也没少挨训，奇怪了，这孩子哪里学得这些臭毛病？
看她面对这些小破事，哼哼唧唧欲言又止，我完全理解却不知如何宽慰，这种毫无必要的完美主义，和我当年简直不要太像。告诉她过程更重要？告诉她不要杞人忧天？告诉她瓶里的饮料才是目的，磕坏的瓶子再好看，你也不会去搂着它睡觉，连捡瓶子的阿姨都不会？
道理浅显，说完她似乎也接受了，等你问她听懂了吗？她会说我懂了爸爸，然后小声问一句，你能帮我去买一瓶和这个一样的吗？
活在当下的孩子，远在天边的事都是扯淡，棉花糖还是眼前的甜，我现在什么都不想听，就想捧着一本完美无暇的书愉快入睡。
还是等待生活让果冻的前额叶皮质增厚吧，等她明白大家都有了参考书，老师反而会自由发挥起来，画得和老师一模一样，也不过是临摹作品，属于绘画初级阶段，生活里除了这些小事，还有许多不完美的大事需要消化、接受时，“没用到正地方的完美主义”也就不治而愈了。
时间对啥病症都是一剂良药啊。
只是果冻的那一天，我希望还不要那么早就到来。