很多家長都會在批評孩子時對其吼叫，這樣批評孩子其實並沒有達到教育的效果，反而會讓孩子孩子的心裏更不好受，給孩子帶來心理壓力，最主要的還是在於家長批評孩子的方式、心態和時機沒有把握好，家長批評的目的是讓孩子意識到自己的錯誤然後改正，從而養成好的習慣。
但是家長往往在批評孩子的過程中，摻雜過多的個人情緒，從而適得其反，這樣對孩子的成長是沒有幫助的，像常見的錯誤批評方法有以下幾種：
1.家長太過情緒化批評
作爲家長的我們，是不願意沒事就數落孩子的，但是家長總是有被孩子惹毛的時候，這時，工作上的怨氣、家庭中的怨氣、對孩子的怨氣等等，都會對孩子一股腦的發泄出來。
家長對孩子大聲吼：“你說我這麼拼命掙錢，讓你喫得好穿得好，你說你怎麼就這麼不讓人省心！怎麼這麼不懂事...”
而孩子呢，被家長的氣勢嚇壞了，覺得自己真的不對，但是不會去思考自己到底哪裏錯了，爲了早點能讓家長髮泄完，會很配合地說一句，：“孩兒，知道錯了”。
2.翻孩子舊賬來進行批評現在的孩子
現在的社會，人犯了罪，法律也只是會處罰一遍；但是對於孩子過去的錯誤，我們卻總是舊事重提。比如孩子這次只是不願意收拾屋子，好多媽媽在盛怒之下，會聯想起孩子以前犯過的錯誤，像是沒寫完作業、早上不願意起牀、挑食等等...
聽你跟說評書一樣，把孩子種種過失大小不一，全部說完，孩子會覺得自己一無是處，感覺不應該來在這個世界上。
性格稍微倔強的孩子，可能會不服氣地反駁一下；但是性格內向的孩子，常常會一言不發，感到非常自卑等...
但是不收拾屋子，而讓孩子覺得自己錯誤太多了，他還會去心甘情願的去改正這回的錯誤嗎？畢竟“債多不壓身”。
3.不分輕重緩急的去批評
孩子有時犯錯誤，是帶着僥倖心理的明知故犯，但有時候不是故意或者是刻意的。所以，有時候孩子犯了錯，也要先給孩子一些善意的提醒，讓孩子有個緩衝改正的時間，而不是急頭白臉的直接批評孩子一頓。
教育孩子心平氣和是非常重要的，正確的批評孩子方法是前提，當我們面對孩子調皮搗蛋，要確保孩子能聽進去，那家長怎麼批評孩子才能讓孩子在錯誤中成長呢？
讓孩子心服口服，比吼孩子要管用的多。當你在吼孩子時，態度強硬，情緒失控，這個時候你跟孩子間的溝通本身就是不平等的。我們批評孩子的目的是幫助孩子認識到錯誤，而不是去發泄自己的情緒。真正的教育孩子是繞過情緒和孩子進行理智的交流，用“迴應”來代替“反應”。
1.我們應強調後果，而不是強調狀態
當孩子在一歲半以後，是能夠想象到事情的後果，並且根據推測的結果來決定處理事情的方式。這也就是說，我們在批評孩子的時候，強調狀態對孩子是沒有用的。反之，我們要告訴孩子結果和其中的因果關係，來引導孩子做出正確的行爲。
比如，孩子在喫飯的時候左顧右盼，家長說“你看你喫個飯也不好好喫，瞅什麼呢！”這就是強調孩子當下的狀態，對孩子來說是沒有意義的，因爲孩子並不明白“不好好喫飯”有什麼不好的。
這時咱們可以這樣說“等下喫飯的時間就結束了，爸爸還要把碗收拾掉，如果到時你還沒有喫完的話，就會餓肚子哦。”
這句話讓孩子知道了“餓肚子”的後果和“不好好喫飯”的因果關係，就會重新思考“好好喫飯這件事”。
2.家長應控制情緒，對事不對人
當家長被負面情緒支配時，一不小心就會口不擇言，會把孩子的行爲和本質掛鉤，給孩子先扣上個“不聽話”“壞小孩”的大帽子。當發現自己情緒即將要爆發時，儘量給自己和孩子一個平復情緒的時間和空間，我們不要急於獲得孩子立即的妥協或者是積極的迴應。
我們可以儘量用冷靜的方式說出想法或者是擔憂“孩子，現在滿地都是你的玩具，我現在很生氣，我現在去房間呆一會，希望當我出來的時候你能把你的寶貝玩具收拾好。”
孩子是由共情能力的，當你大方地、冷靜地向孩子吐露出自己的感受，是最能激發出孩子的同理心。當然，孩子以後從他人的角度看待問題的能力，也會在這樣的過程中得到提高。
3.我們可以用應該代替建議
像平時一些“命令式”的話語，不僅沒有尊重孩子，甚至還會妨礙孩子認識到自己的責任。孩子在和其他小朋友一起玩耍時，孩子搶了別人的玩具，要是直接大聲吼：“快把玩具還給他！”這樣的強硬語氣，即使孩子服從，也並非是心甘情願的，甚至會激發孩子的叛逆，不管你怎麼說，我就是不！還！
這時，我們要是巧妙地使用“選擇理論”，用不是強硬控制的語氣給孩子建議和選擇，孩子也會更加配合。
“大寶，你搶了旺旺的玩具，旺旺很難過，媽媽和你一起向樂樂說對不起好不好？”
“如果你很想玩這個玩具，你可以去問問旺旺能不能一起玩？或者是拿你的玩具和他交換着玩？”
我們可以用恰當的方式讓孩子意識到自己行爲給他人帶來了不愉快，能讓孩子學會承擔責任，並且體驗掌控感。
4.可以給孩子預留過度的時間
當我們想要糾正孩子時，不能期待孩子能夠馬上糾正，我們要時時給與孩子正向反饋。孩子在持續做某件事情的時候，家長的強制打斷會讓孩子感覺很糟糕，他們需要時間來消化信息、面對自己的情緒。所以家長在提出建議的時候，可以給孩子預留一定的過度的時間。
“寶寶，馬上就要到睡覺的時間啦，咱們再玩5分鐘，就去把玩具收拾好，然後上牀睡覺好不好呀！”這樣的表達方式相對於“睡覺時間到了，快去睡覺！”是不是讓孩子擁有了更多的選擇自由呢。
日常生活中孩子難免是會犯錯的，家長要是批評的話，就要告訴孩子哪裏錯了，怎麼去改正。批評孩子的時候也是要就是論事，不要給孩子扣上大帽子，，每個孩子都具有足夠的自省能力，只要家長有正確的方法，足夠的耐心，孩子所犯的錯誤、經歷的挫折都能成爲孩子成長的寶貴經驗。
