如果假裝能幫助你練習那些對學習很重要的反事實思維能力，你可能會期望更喜歡假裝的孩子也會學到更多，事實上有一些證明表示確實是這樣的，但並沒有足夠的證明表示假裝能提高學校培養的各種學術技能，但這種學術學習並不是對孩子以及我們其他人最重要或者最具挑戰性的學習。
到目前爲止對孩子來說最重要也是最有趣的問題是弄清楚別人的想法，心智理論，顧名思義就是找出他人的慾望，感知情感和信仰的能力，這很可能是人類最重要的一種學習種類。當你觀察自閉症患者時，你就會發現這有多麼重要了，當然自閉症是一種複雜的綜合問題，但其中一個核心問題似乎是自閉症兒童很難理解別人的想法，這導致了這類病人會有令人痛苦的社交困難。