教育上的分歧
小明是一年級學生。爸爸媽媽常常爲小明的教育爭執不休：
“看和娃娃玩玩麼！光搗手機。”小明媽媽一進門就相男人。
“乏很，剛工地回來，緩緩麼。”
“都緩緩，飯咋喫……”
“小明！跟爸爸外面逛超市走。”王老明剛喊了一聲。
“不去！你帶上兒子？能帶好纔怪呢！”小明媽媽又一一數落老王的“罪狀”。
……
沒有幾天，老王頭就離開了老字，上了工地。
農村人的生活，大概都一個模式，兩個成人守保一兩個孩子，在異地上學，幾年下來，房租、水電費……就會反貧。留一個成人，當今社會，生活條件好的一層子，孩子之間的比排很大，舍與不捨很尷尬。再一個，教育最好孩子的父母都能陪伴，這是全人教育的基礎。能配合好的家庭，爺爺奶奶還下地賙濟家用。這也是一個複雜“關係”，人的接觸越多，關係越多，成長越容易。