側面教育
教師和學生共同完成的教學活動，我們稱爲正面教育。而依託他人，或者教師隨意教育的教育，叫側面教育。
正面的教導很難使教師成爲學生心中的“重要人物”，而側面教學建立起的師生關係才最有可能對學生的生活產生影響。側面教學並非像表面上那樣隨意或完全出於偶然。在進行側面教學之前，教師要做好心理和精神上的準備。
我們一定要記住，正是通過“側面教學”發揮了教師的潛能，獲得了改變學生學習和生活的好機會。對於學校裏發生的很多事情，教師或許無法控制，但他們卻能完全掌控教學和學習過程中最重要因素：課堂氣氛。課堂氣氛就像指紋一樣獨特。選擇什麼樣的課堂氣氛，就會創造出什麼樣的氣氛。溫馨、安全、吸引人的課堂氣氛會創造出奇蹟。
作爲教師，我們是如此的重要，從小處來說，我們可以影響幾十個孩子一天的心情，從大處來說，我們可以影響一個孩子一生的命運，甚至可以影響一個民族和國家的命運。一個具有自省的能力，眷注心靈，善取善舍，與時俱進，而又步履從容的人，必定能夠將物質消費變成一種徹底的精神享受，將生存的艱辛與平淡瑣屑調理爲甘美與意味雋永。
那麼，家長駕馭着，和孩子“磨嘰”相處，間接傳遞着、感染着、教化了，孩子們被老師進行了側面教育！
這是潤物細無聲的教育……是我所需要的！
