良好的醞釀
往往家庭教育正好是常規教育(學校教育)的輔助。
學習優秀的孩子，生活技能相對比較差一些，相反，學習差一些的孩子，生活技能相對來說，比較強。
這樣，在假期，家長就可以針對性地進行教育，使其平衡發展。
比方，你的孩子學習優秀，那麼在生活技能培養上，就要多教教他……如果你的孩子學習比較差，就要他在學習方面如在學習方面，多思考一下，有一個合理的互補平臺。這種“移情”的作用下，自身或家長多與其建主對話，引導發展弱勢項目，從而又一次把大家聚集在同一起跑線上，好教育，好管理……從而週而復始發展下去。
所以說別浪費機會。
