现实中的无奈

现在无论是在经济发达城市的学校,还是在偏远农村的学校,都有一个极其普遍的现象,那就是学校里大多数老师都不愿意当班主任。当班主任既可以和学生们拉近距离,也可以获得一份额外的收入,为何现在的老师都不愿意从事这份工作呢?

当班主任,不仅需要全天盯着班里每个学生的状态,还需要和班里每一个学生家长随时保持联系,一旦班里有一个学生出现问题,那么班主任就要承担首要责任。成为班主任就要面临这样的工作时长和责任压力,因此很多老师都不愿意主动承担班主任这份工作。

大多数学校的班主任老师,虽然工作时间特别长,但是能够拿到的班主任补贴却相当少。

作为一名班主任,不仅需要监督整个班级学生的学习状态,还需要配合学校完成各项工作,安排学生做好教室里的卫生工作,处理好学生们之间的矛盾。

不少班主任老师都在感慨,成为了班主任以后,忙的经常连喝口水的时间都没有。

班主任工作有时得不到尊重。对于学生而言,班主任严肃,不通情达理,学生怕班主任。对于学生家长而言,学生学习成绩不好或者学生之间有矛盾,家长会在第一时间找班主任,有些家长甚至蛮不讲理,一些年轻的班主任感觉到很委屈,很多年轻的班主任,受到家长的批评以后,干脆不当班主任了。

班主任工作是一份带有“光环”的工作,在这一光环下,班主任老师的辛苦与操劳都被掩饰,因而很多学生和家长并不了解班主任,也不理解班主任工作。

只有对班主任工作有更多的了解,才可以更加体会班主任工作的不容易,给予班主任这一老师群体更多的尊重。

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