成长的阶梯:你会讲自己的故事吗?

如果给你一个机会,让你站在万人大礼堂的舞台中间,给在场的所有人分享一段故事,你会讲述一个什么样的故事呢?

哈佛大学肯尼迪政府学院的公共政策讲师马歇尔·甘兹,曾开发了一个被称为“公共叙事”的工具,它是一种能有效地把价值观转化为行动的工具,可以很好地激励和动员群众。

但究其本质,这个名为“公共叙事”的工具,其实就是讲故事。它由三个传播要素构成,分别是:自我的故事,传递的是召唤你行动的价值观,也就是“为什么”;我们的故事,传递的是你希望激发出来的价值观,也就是“是什么”;以及现在的故事,传递的是鼓舞我们立刻行动的价值观,也就是“怎么办”。

通过讲故事,我们不仅能把自己的思想和观念潜移默化地传递给周围的人,还可以激发团队成员的斗志,让你的团队重新进入战斗状态。


所谓发挥领导力,就是在不确定的环境中,使他人达到目标的过程,这需要脑、心和手的参与,也就是战略、动机和行动。而通过讲述一个好故事,我们就能把自己应对挑战时的经验清楚地展现给别人,告诉你的团队该怎样执行,同时还能鼓舞人心,激励你的同伴及时采取行动。


成为一个故事讲述者

既然讲故事能起到这么大的作用,那我们该怎样讲好一个故事,又该怎样成为一个优秀的故事讲述者呢?

萨拉菲亚指出,讲故事是一门艺术,需要我们有意识地对故事进行润色,把它更好地呈现给听众。讲故事也是一门领导者必修的技能,我们可以从挖掘和提取个人生活、工作中的某些重要时刻开始,来培养自己讲述故事的能力。

一个好的故事讲述者,会深入浅出地讲述自己的故事,他愿意敞开自己的心扉,邀请听众进入故事中,感受故事主人公的感受,看故事主人公所看,想故事主人公所想。而听众们也会被他眼中闪烁的光芒、多变的声调节奏,以及讲述者脸上的表情所吸引。更重要的是,听众还能从故事主人公的经验中,获得新的领悟和洞察力,于是,故事就成了观众的故事。

讲故事的小技巧是尽可能生动地描述故事的细节,尤其是描述我们感官体验到的细节,包括看到的、听到的、感觉到的、闻到的和尝到的,我们喜欢的或不喜欢的背景声、空气里的味道等。

三亚的椰风和海滩会使我们感到放松,而走在黑暗的小巷里,会让我们内心恐惧、身体颤抖,这些具体入微的描述,都能让听众感同身受。当所有元素结合在一起时,你的讲述就能使故事产生不可抗拒的魔力。

听众在你的故事中,能听到浪花拍击海滩传来的滚滚涛声,能感受到你越过终点线时内心升腾的喜悦,也能领悟到你的所思所想,进而从故事中获取你想让他们得到的精神力量,甚至愿意为你而战,去完成你传达给他们的远大目标。

做一个挖掘故事的“考古学家”

虽然一个真正的好故事,是可遇而不可求的。但你完全可以做一个挖掘故事的“考古学家”,对自己的经历进行考古挖掘,并从中寻找和发掘你需要的故事。

从你过往经历中挖掘出来的这些故事,讲述了你如何面对生活中的挑战,以及你从中学到的经验和教训,揭示了你的人生观和价值观,并让你明白,在发挥领导力的过程中,要重视哪些原则。

寻找你生命每个阶段最难忘的时刻或场景,寻找那些决定性时刻、关键转折点,它们共同塑造了你今天的身份和地位。同样,这些故事也能让你的听众感同身受,让他们了解你是一个什么样的人,你将带给他们什么样的收获。现在,请你拿起一支笔,仔细回想并记录一段关于自己的故事,一定要把故事的全部细节补充完整,让你的听众听到一个有血有肉的鲜活故事。

此外,主人公是一个故事的主角,也是我们将与之建立情感联系、观察其变化的人,他既是故事的推动者,也是特定事业或行动的倡导者或拥护者。因此,身为故事主人公的我们,不仅仅是在讲述一段故事,更是在引导听众进行一场自我发现之旅,是在潜移默化地影响和领导你的听众。

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