早上不經意與同事小彤四目相對，發現她眼睛腫腫的，詢問原因，她掩飾說，昨晚沒有睡好。
中午喫飯時，小彤把我拉到一邊，悄悄跟我傾訴了她的煩惱。
原來小彤上大一的女兒，因連續多次曠課，晚上不回宿舍。經學校多次勸說無效後，勒令其退學。
小彤爲此特別痛苦。她哀怨的說：“好不容易盼着女兒考上了心儀的大學，沒想到她現在這麼叛逆。在網上交了一個遊手好閒的男朋友後，就跟着四處遊蕩。我和她爸什麼好話都說盡了，孩子就是聽不進去！只能眼睜睜的看着她自毀前程。”
現在，青春期“叛逆”，已成爲很多家長心中的痛。
大多數父母認爲青春期的孩子，比較難“對付”。處在這個階段的孩子，喜歡我行我素，能“作”，惹是生非，脾氣大，容易情緒化等等… …
美國著名心理學家丹尼爾西格爾指出，想要順利度過青春期，首先要了解青春期的特點。
丹尼爾在他的新書《青春期大腦風暴》中指出，青春期是孩子走向成熟所必經的自然過程。青春期的特性，是大腦成長過程中健康且自然的表現。
青春期之所以“與衆不同”，是因爲這個時期，大腦神經迴路的活動方式相對於兒童期發生了很大的變化。孩子正是需要通過青春期的這些改變，才能逐步成長，走向成熟。家長了解青春期的特點後，更利於正確的引導孩子。
丹尼爾指出，大約12歲—24歲，孩子進入快速成長階段。這個階段的孩子，有4個顯著的特徵。丹尼爾分別用本質Essence的4個不同部分來表示。
1.ES 情緒強烈（Emotional Spark）
強烈的情緒既能給青春期的孩子帶來生活的活力，讓他們有足夠的動力和勇氣探索世界，但他們又很可能被強烈的情緒吞沒，做出失去理智的事情。
2.SE 積極參與社會（Social Engagement）
這個階段的孩子，會加強社會交往。有着強烈結交朋友的慾望。這個特點促使他們通過認識新朋友，形成自己的人際關係。
一個特點雖然能驅使孩子離開父母，逐漸走向成熟。但這也可能導致他們遠離成年人或者不願意聽取成年人的意見或想法。
同事小彤的女兒，就是受男朋友的影響，而多次選擇逃課、逃學，直至退學。完全排斥父母的意見。
因爲比起父母，這個階段的孩子，更容易受朋友的影響。
面對女兒的行爲，小彤首先要選擇接納與理解。想想女兒行爲背後，是不是更加渴望被愛，被看見，被需要呢？
據小彤說，她與老公因爲忙於工作，平時對女兒的陪伴很少。爲了補償女兒，他們在金錢上對女兒沒有什麼約束。女兒一上大學，小彤就給女兒辦了一張任意額度消費的銀行卡。這導致她女兒在支付與男朋友高昂的五星級房費，眼睛都不眨一下。
3.N 尋求新奇事物（Novelty）
青少年大腦回路中尋求回報的驅動力會增加。尋求並創造新奇體驗會讓孩子們全身心地投入一件事兒，以新穎而富有挑戰的方式刺激他們感覺、情緒、思維和身體。
他們雖然做事有激情，喜歡挑戰、冒險，但卻很容易缺乏思考，想到什麼就做什麼。低估或者忽略創造新方法帶來的危險程度。往往做事不計後果。
4.CE 富有創造力的探索 （Creative Explorations）
青春期階段，青少年在概念思維及抽象思維的發展，導致自我意識不斷擴展。這促使他們熱愛質疑，喜歡創新，不斷探索。但也很容易受到來自於同伴的壓力，失去方向及目標感。
青春期的每個特質，都是一把雙刃劍。
用好了，孩子會在不斷探索中，快速成長。反之，則會陷入險惡的境地，阻礙甚至破壞孩子的成長。
父母要在理解青春期孩子大腦變化的前提下，明白孩子行爲背後的心理。做到尊重孩子，與孩子交朋友。多與孩子進行推心置腹的溝通，心平氣和的引導孩子。
首先，以青少年爲師
多用欣賞的目光看待青春期的孩子。在孩子們接受的範圍內，多與他們相處，不評判，不質疑。
欣賞他們愉快的追逐、打鬧、甚至哭泣。放下自我，多從孩子們身上學習並汲取生活的活力，重燃“青春”，減少與孩子之間的隔閡。讓青春期的孩子願意接受來自成年人的良好經驗分享。
其次，通過反思，讓青春期變得更積極
學會由內而外的反思自己。想想作爲成年人，當年的青春期都發生過什麼？如何能更好的面對目前發生的一切？
父母不要試圖阻擋青春期的發展趨勢，而是要通過平等溝通，引導孩子趨利避害。讓青春期的4個特徵產生積極的成果。
再次，理解孩子青春期的2個主要變化
孩子在青春期階段，是人生變化最大的階段。
1.身體發育
身體激素水平發生改變。身體第二性徵開始發育，性成熟。
面對突如其來的很多身心上的變化，青春期的孩子很容易產生困惑、迷茫、痛苦、孤獨等感受。
這個階段的孩子，更加需要父母的支持與理解。父母要正確的引導孩子認識自己，面對自己，走出困惑。
2.脫離父母
走向獨立的特性驅使青春期的孩子有了脫離父母的勇氣。但這也會導致生活突然從熟悉轉爲陌生，或許會讓他們產生恐懼及挫敗感。
父母要做的，是提供給孩子支持與信任，讓孩子願意把家視爲自己永遠的安全港。有問題願意與父母溝通。
保持坦誠溝通，是順利度過青春期的最基本原則。
最後，儀式感
在青春期到成人的過渡階段，爲孩子舉辦成人儀式。
對於男孩，可以爲他們準備可控的、且具有冒險意識的活動。通過冒險且有挑戰性的正式活動，讓他們體會到自己是真正的男子漢，有能力爲自己行爲負責並承擔後果。
對於女孩，可以爲她們舉行特別的歡迎儀式。歡迎他們進入了母親的羣體，爲自己將來做長輩做好準備。
成人儀式是對這個重要的生命過渡期的正式承認。
我們何不把青春期，看作是人生最美好的一段旅程。
讓我們與孩子攜手並進，培養他們的力量與目標。一起努力，把青春期的優勢，最大程度的發揮出來。