第一章 你愿给孩子怎么样的童年
作者回顾了自己的童年，由一个集父母所有关注于一身人到第一个弟弟出生，把父亲全部的爱，母亲大部分的爱转移开始，需要自己做很多事，包括照顾自己的弟弟。经历了冬天CO1中毒事件。
但是在整个过程中，她的妈妈的从不批评，包容她，让他感到了自己在整个家庭中的重要性，并且在家中照顾弟弟，帮助母亲干活，让他觉得自己是一个有用的人，而在这个干活的过程，一是感受到自己是一个被别人需要的人，同时也培养了独立、自信，拥有力量的感觉。这个很重要，反观自己的教育，我发现儿子在家里他一定感受不到是一个重要的，有用的，被需要的人。因为他很少需要做家务，那怕是自己的事。
我想，这个在日常沟通中，我需要改变。比如，每天问他是否有帮助妈妈干活——扫地、餐后收洗碗、洗衣，哪怕是自己的，等等都可以，然后表扬他“哇，今天。。。（具体做的事），让妈妈不那么累了，成了妈妈的好帮手。”
后面，书中说到，他爱上了阅读，学了一门技术——小提琴，并成为了学校乐队的成员。这个很重要，一技之长，能让孩子的自信大大增强。特别是如果增加能在一定程度上让他有自己的钱，这个会让孩子的内心力量大增，并且成为一个愿意打开心胸，成为一个诚实而且力量的孩子的底气。
我觉得我要给儿子建一个账户，让他学会算账，学会记账。自己花钱，自己赚钱。从小学习财商，理财。
独立思考，独立人格的培养是儿子后面教育 的重点。一定要，作者讲到家中co1中毒事件，她不听母亲按排，按自己的想法走出家门口的事，救了自己的命，也挽救了这个家庭。这个给我的很大的震撼。独立思考，进而培养独立人格，但是，目前的我们家里的教育还是以听话为主旋律，听爸妈的话，听老师的话，否则就不是好孩子。在为儿子购买玩具时，也是买我们认为好的，而不是他认为好的。这个要有所改变，以后多听儿子的建议，当然要培养他说出原因——思考的能力。
另外，我觉得我需要在假期，增加与儿子一旅游的项目，增加见识与交际能力。
先购买一个大的中国地图，一个中山地图，一个老家的地图。买三种色的记号，然后，把我们去过的地方先标作上记号，另一种颜色作为计划要去的，一种是最近就要去的。同时，我们一起作回顾写游记。更重要的做计划，财务计划，体能计划，路线计划等...这样让孩子有一个参与的过程，同时也是一个持续保持兴趣的过程。至少每个月回家的时间，要去一个本地山或景点游。