形體與心理學

11.1日晚,青島新陽光心理研究所的高級研修生房革受山東心靈使者邀請,帶領大家進行執行師內訓。房革帶領大家體驗的主題是《形體與心理學》。

房革首先爲大家講解了形體與心理學的原理,人的身體狀態、情緒、認知是一體的。根據詹姆斯理論,情緒是人對自己身體變化的感知覺。比如,人不是因爲悲傷而流淚,而是因爲流淚而悲傷;人不是因爲快樂而笑了,而是因爲笑了就快樂了。改變身體狀態,人的認知、情緒便會發生變化。

心理諮詢自上而下的方法是改變認知,從而改變情緒。自下而上的方法是改變身體狀態,進而改變認知、情緒。當人處於問題之中時,改變身體狀態,情緒就會改變,認知就會改變。一個人如果經常鍛鍊身體,跟隨音樂舞動,身體處於積極快樂的狀態,既有利於身體健康,也有利於心理健康。

然後,房革老師教大家標準的形體美學動作,包括頸部運動,肩部運動,臀部、腿部運動。放一曲音樂,讓大家在享受音樂中鍛鍊身體,身體便不會感覺太累。

俗話說:常踮腳人不老,人老先老腿。讓大家收腹、雙手舉過頭頂、踮起腳,站立一首歌的時間,鍛鍊自己腿部的力量。當大家按標準動作跟隨音樂練完一曲後,有勞累感,便跟隨音樂輕快的舞動一曲,以此放鬆休息。

最後,大家跟隨《梁祝》翩翩起舞,最初音樂輕鬆快樂,大家享受歡快美好的時光,自己就像一個頑皮可愛的孩子,盡情展示自己的風采,又像和愛人相戀,享受幸福的時刻。音樂逐漸進入緊張狀態,感覺危險悄悄來臨,然後進入激烈的鬥爭,如同夫妻兩個進入爭鬥,互不相讓,兩敗俱傷。大家用身體舞動在體驗鬥爭、掙扎。最後音樂趨於和緩、歡樂,大家的舞動也隨之進入輕鬆愉悅的狀態,好似通過自己的鬥爭、學習成長,又獲得了平靜幸福的生活。

課程結束時,大家意猶未盡,紛紛表示希望每週都上一次形體心理課,在快樂舞動中塑造自己優美的體型、享受心理的成長。

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