超未成长之讲书结构（4分钟）
大家好，今天晓霞来和同学们分享一下讲书结构。这个结构就是非常简单的四步叫
为什么、是什么、学什么、做什么。
同学们一般阅读的书籍有小说，诗歌，散文，还有科普类、科幻类等等，这些书籍能打开我们的阅读兴趣，增长我们探索这个世界的能力。
接下来分别说一下这四步:为什么、是什么、学什么、做什么。
首先，为什么里面主要是哪些内容？为什么解决什么问题呢？就是当你站上台讲这本书原因是什么。肯定是一个非常重要的契机让你翻起读完了这本书，产生了很大的帮助、很大的触动，把这个点一开始就讲出来，类似于演讲的坡道建设就是开场。这是第一个为什么。
当然也可以讲当下很多同学们的问题很多痛点，甚至都可以谈社会，只要你有足够的知识面足够的阅读完全可以展开讲，这个问题其实你也在寻找答案，直到有一天你拿起了这本书，突然发现书的内容，故事内容其实就在帮我们解读或者说解决这个问题。这就是一个非常好的开场非常好的坡道，让别人一下子进入了你的思维模型，产生浓厚的兴趣。当别人产生兴趣后，接下来介绍这本书，也就是第二步是什么。
是什么里面有好几块内容，比如说书名是什么？作者是谁以及他的相关背景，可以简单介绍，最核心的内容是这本书大体在讲什么？
如果讲一本小说，小说具体内容简单概括，听众能够立马知道这本书核心内容以及核心脉络。这叫是什么。
第三学什么。讲完书的概要和核心内容以后，我们讲一本书肯定是要对人有帮助有启发，传递作者写这本书的核心思想观念，让听众有所启发，所以要提取提炼精华，这是我们跟这本书到底要学什么？
通过读这本书，我懂得学会知道了什么。提取核心知识点就是第三步学什么，也就是精华汇总。
最后做什么？就是要有行动有改变，其实我们的感悟需要变成行动，所以做什么就是作为讲书人的号召呼吁。首先呼吁这本书传递的思想，我们每个人要践行学习，同时还呼吁每个人去读这本书。作为讲书人，一个很重要的使命就是通过讲书，让更多的人走进这本书，让更多的人养成阅读习惯这就是使命。
好，以上就是我们讲一本书的四个结构。简单回顾一下，首先是为什么，什么契机下读了这本书特别愿意跟人去分享，分享的理由是什么？这就是为什么。
然后这本书到底是什么？它的核心内容有哪些？做一个整体概括和故事描述。
第三，通过讲完这整本书以后，我们学到了什么？这本书重点在向你所有同学们传递什么？这里需要做一内容精华提取，提取的过程中，可以举自己跟这个提取的道理、观点、甚至方法做一对比。你是怎么看待这个道理以及他和你的关系是什么，也可以举出自己的故事、自己案例更好地融合，帮助听众吸收这些内容融会贯通。
最后一步升华，通过这本书主题上升到一定高度让所有人觉得这本书背后传递的思想是值得认真学习反思的。最后呼吁大家践行去读这本书。
这就是给到同学们一个简单的讲书结构，基本上在目前这个阶段大家完全可以按照这个模板展开讲书。