疫情期間廣兒的線上課程歷經18天，已經迴歸到線下，隨着網課摸底考試畫上了句號。
廣兒：“媽媽，我今天不去上學”；昨天中午知道英語沒有考滿分，哭得午睡都在抽泣，眼巴巴看着時間已經到了13:47，14:00就要到校，心裏急的和熱鍋上的螞蟻一樣，以往先狠狠罵一頓，然後連拖帶拽送到學校
這次忍着沒有發火，我想要解決問題前，先處理好娃的情緒，和廣兒共情：“廣兒，英語沒有考好，你看上去心裏很難受”；
廣兒哽咽着：“哦，我今天不去學校了……”
：“我們下回比這一次再提升些，好不好，我們共同制定學習計劃把基礎打紮實，是不是成績就上來了”，廣兒不哭了，急匆匆去了學校
是的，愛玩是每個孩子的天性。
我們都從童年走來，而廣兒也確實很貪玩，如何讓娃學習的內在驅動力，真的是用盡了洪荒之力
講真，這兩年，對廣兒嬌慣的過了，娃明顯懶了，愛而不寵，是我的必修課。溫和而堅定的態度，對待廣兒的學習。
嘮叨、指責、打罵、說教都無濟於事，通過親身體驗，耐心+〔發自心底的〕鼓勵=進步，媽媽好好學習，影響孩子，靜待花開
廣兒也做自己的反思🤔，今後要好好學習。
：“廣兒，寫下你可以落實的行動”；於是，寫着〔上課認真聽講，好好完成作業〕……
回想起我的學習時代，打壓式教育，挨板子是常態[破涕爲笑]，英語老師檢查背不下單詞，薅頭髮（耳朵後面的碎髮）
❤️很慶幸我們的孩子們生在這個幸福的年代，敬愛的老師們揮灑汗水，細心教導，因材施教，燃燒着孩子們那顆小宇宙❤️
❤️感恩廣兒的老師們無私的付出，能夠近距離聽到敬愛的老師們細緻的講解，沒有聽懂的地方，可以反覆聽，內心滿滿的喜悅和感激
陪着娃共同學習，學習是場馬拉松，好比牽着一隻蝸牛在散步，慢慢來會很快，加油