圖文 微微流念
我們有時學了很多東西，讀了很多書，可是遇到類似的問題還是解決不了，脾氣還是老樣子，親密關係沒變好反而更糟。似乎學的東西沒有幫上自己多少忙，有時反而成了困住自己的牆。
這種情況值得反思。
知識好比船和槳，只是助人到達彼岸的工具。
*如果有了船和槳，你要知道自己去哪？不知道去哪，工具只是擺設，派不上用場。
*有了船和槳，你還要用力劃。既便船的裝備很先進，不用花很多體力，但也要花費腦力去學會怎麼操作。不然也沒法到你想去的地方。
可以問問自己2個問題：
①我們學知識爲了什麼？
知識是用來裝點門面的嗎？ 填補內心空虛？ 心靈慰籍？ 攻擊別人的工具？ 還是幫助自己成長的抓手？
目標不同，結果也不一樣。
*有的人自覺不自覺地張口就炫專業術語，盡講些別人聽不懂的話，唬得人一愣一愣的，顯得高深莫測。
擁有知識會讓人產生一種錯覺，覺得自己很厲害，自我陶醉。這也是自我麻痹，讓自己失去改變的動力。
*還有的人是課蟲、書蟲，上課讀書很勤快，內容吸收得卻很少。這樣的學習常流於形式，只能填補一下心中的寂寞空虛。
*有的人學了點東西，就像有了稱手的武器，喜歡拿來攻擊別人。這時候有知識比沒知識更討人嫌。
用知識築成的圍牆，比普通的牆更難推倒，對人的阻礙更大。
*有的人很會讀書學習，邊學邊用，進步特別快。知識是給人用的。知識不用是死的，把知識運用到實際生活裏，知識就活了。
②知識到底該怎麼用？
*知識像鏡子，先拿來照照自己→真實的自己是啥樣？自己的短板在哪兒？
*知識又好比船和槳，自己用力劃，船和槳的作用才能充分發揮。不然知識是知識，自己是自己，知識和自己一毛錢關係也沒有。
所謂用力劃，就是學以致用。學一點用一點，積少成多。進步也隨之積累，積沙成塔。
這兩個問題搞清楚了，讀書學習將不再盲目。
不用擔心自己會不會變好。方向對了＋踏踏實實地做，質變是遲早的事。