今天分享一個可以在實際運用中，改進整體團隊績效的方法和理念。它是基於一個領導力的模型，有幾個不同的方法和工具供各位去參考。
以下enjoy~
到底什麼是領導力？
你在管理崗位，但你是一個優秀的領導者嗎?
領導者應該具備哪些能力?
看看你欠缺什麼?
我會從以上四個方面爲同學們展開。
如果在你的職業生涯中，你想成爲一個優秀的領導者，基於以上這些認知，你也要不斷提升這幾個核心問題。今天，我們一起來找找答案。
對領導力的兩大誤解
1、領導力=職位
職位不代表領導力，也許今天你在一個比較高的位置，但是你身上可能並不具備我們所謂的領導力。你身上擁有的權力，是職位賦予你的權力，而不是你本身身上所擁有的能力。這是第一個大的誤區。
2、領導力是名詞 領導力=品質
我們通常說一個人先天所具有優秀的品格，他生而爲領導者，具有非常強的領導力，這又是一個很大的誤區。
一個人身上的領導力可以通過後天的方式來培養，鍛造出來。當我們剛剛進入職場，或者說我們天生身上沒有具備影響他人的能力，具備這種領導的才能和才幹，但是你通過系統、有效的方式訓練，你可以讓自己成爲一名非常優秀的領導者。
在我們的發展歷史上，有很多偉人，天生並不是一名優秀的領導者，他們是在人生的閱歷上，在他所從事的事業上，通過不斷的鍛造和塑造，慢慢讓他成爲了一個優秀的領導者。領導力不是品質，也不是一個形容詞。
領導力不是你“當什麼”，不是你“有什麼”
關鍵而是在於你“做什麼”
做了哪些事情可以展現出你的影響力和領導力。領導力本質是一種影響力，核心在於你到底做了哪些事情。
這是一個積極的消息，我身上的領導能力可以通過後天鍛煉出來。人人都可以成爲一個好的領導者，每個人身上都可以具備優秀的領導能力!
你可以通過學習，帶來領導力的提升。到底學習哪些內容，或者我們在職場當中做哪些事情更能夠體現身上的領導力呢?
下面有我爲大家總結的四個點：
領導者四大基本素質：樹人、優術、取勢、明道
這四項能力的履行就是在不斷培養你的領導能力，不斷地提升你的領導力中的重要的要素。
大概我們對這八個字會有一點朦朧的感知，具體到底哪一項精確的刻度，指向是什麼，每一層的背後到底意味着什麼樣的動作和行爲，我如何做好?一起來看一下。
樹人
1、識人用人
領導者的使命就是要感召、號召、鼓勵一羣人跟着他一起達成共同的目標。一家公司的戰略如何能夠實現，是通過組織的架構的形式來實現，而組織能不能有效的實現其實是能不能找到哪些最優秀的人。能否找到最優秀的人，就決定了這件事情是否能夠成功。
識人是今天作爲領導者來說非常重要的一項技能。在識人的過程當中，我們有很多的方法、測評的軟件幫助我們去判斷、識別一個人。但是我想說作爲一個優秀的領導者，除了通過一些客觀的測試測評軟件之外，你還應該要具備一種主觀的敏銳性，去看一個人到底是否合適。
今天優秀的管理者更重要的專業能力是，你能不能通過識人的角度去看待這個人背後的性格、價值觀的屬性，是更更重要的一項素質。這個人跟你的價值觀匹配，跟你所在的團隊屬性要吻合，這個人才能夠爲你所用，否則他所有的能力對你來說都是沒有價值的。
2、輔導成長
這是領導力中非常重要的一個技能。定期和員工做一對一的溝通，用GROW模型去做輔導，一個好的教練比簡簡單單的一個管理者會對團隊產生更大的績效。
球隊的績效不好，往往被開掉的就是教練。公司如果業績不好，被開除的往往是基層員工。這其中思考的誤區在於，如果你是一個好的coach你願意輔導別人成長，這是你的核心要務，你是基於他的核心能力去培養他，幫助他成就和達成他的目標。
這同時也是一種心態，你是否具備這樣一種心態和狀態能夠去成就別人。能夠願意花時間去成就和輔導別人。
3、激勵人心
一線的管理者會發現今天的激勵越來越難了，在面對許多95後和00後、Z時代的年輕人，單單談短期的激勵是不夠的。一個優秀的領導者會思考說，我們需要多元的方式，去激勵我們的團隊。整個的激勵模型會變得更加複雜，包括短期物質激勵、精神激勵、隨時隨地的溝通和交流去提升職位的興趣。
因爲我們知道現在的年輕人在做一個工作的時候，他更追求的是這份工作給與的價值感、存在感和意義。
你作爲一個優秀的領導者在第一個階梯，你有沒有做好這些事情?
你會不會看人，識別人真正的價值?
你會不會當你的下屬進入到團隊的時候，通過輔導的方式去培養、栽培，讓他們去成爲公司的優秀成員，你的接班人?
你會不會激勵員工?作爲優秀的領導者，你身上的領導力怎麼展現。下次，再和大家接着聊~