最近一个同学和我分享了他在单位遇到的一件奇葩事情，有一次他与一个研究生讨论二极管和三极管在设备中的作用，这时领导突然进了他们办公室，并询问了他们讨论的内容。随后领导提出了一个让人懵逼的问题：一极管的作用是什么？当时大家听后一脸不可思议地望向领导。
于是我那个同学赶紧说“领导，一极管我们还没有研究过，有时间一定好好学学。”领导听后略带责备地说“以后要多学学其他知识，不能仅仅局限于二极管和三极管，要学学一极管，甚至四极管、五极管、六极管等等”。领导说完同事们都异口同声地称是，最后领导满意地离开了办公室。
听完他的诉说，让我想起了最近火了十几天的美女局长李少莉，在发布会上用手指指着读文稿，并在以前的采访中，说话也总是断断续续，总是出现一些“嗯、啊、呃”之类的口语化词汇，通过这些表现基本可以断定李局长的业务能力确实一般，最起码在表达能力上极其一般。
而李局长16岁就工作，据透漏初始学历为初中，后来上的大学都是函授。对于函授，我曾问过我的一位老同事，在函授期间都学了什么？他回答得也很诚实，他说函授能学啥呀，没事就去找老师喝酒，考试的时候老师都会给答案，到时候抄上就行，特别好通过。
当然，我们单位的这位老同事也可能只是特殊情况，但是大家想想平时基本不去上课，一直在单位工作，而且那时候没有网课，能学到多少知识可想而知，最起码与现在的全日制不可同日而语。当然，我也不排除那些认认真真勤勤恳恳的学生，但这也只是极少数而已。
所以，现在很多单位的领导知识文化水平多大都停留在了初中水平，诚然，学历并不代表能力，比如清华也有当保安的，北大也有卖猪肉的，博士也有一直待在家里啃老的。以前的很多初中生，通过不断地学习，也都成为了国家精英，为社会做出了卓越贡献。
但是，有些领导仅仅是硬靠资历走上了那个位置，本身的业务能力则是极其平庸，而在这些领导手底下工作的则大都是全日制本科生、硕士生甚至是博士生。当然，这并不可怕，因为作为领导业务能力可以差，但只要有识人之明一样可以让单位发展好。
刘邦起兵时仅仅是一名泗水亭长，并且屡败于项羽，但是刘邦会识人会用人，最终打败了项羽取得了天下，并且他非常谦恭地说出了“三不如”：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”
可见刘邦虽然没文化，但是有识人之明且善于听取他人的意见。而这才是领导最应该具备的能力，正所谓“量才用人，事无不办；委使贤能，功无不成；若能任用才能之人，可以济时利务。”自己的业务能力不行其实也没啥，但是一定要学会识人用人，只有用对了人才能办事，才能让单位取得好的成绩。
可是现在有些单位的初中生领导，不但不学习业务知识，还根本听不进去任何意见，而且特别喜欢搞一言堂独断专行。如果别人向他提出意见，他就会认为，别人在蔑视他轻视他，在挑战他的权威，总以一种“我是领导我说的算”的态度去对待下属。
此外，有些领导还经常喜欢瞎指挥专业人士，这样的单位经常会出现这种奇怪的现象，领导指导985音乐生如何欣赏音乐、指导数学专业的同事如何使用微积分、指导计算机专业的同事编程……这样的领导俨然成为了一个博古通今、学贯中西、无所不会的天才！
而领导之所以对，只是因为他是领导而不是因为他说得有理。而大多数单位的下属都怕领导，不是因为领导有多厉害，而是害怕领导手中的权力，在单位里，很多时候一个人的升迁，领导起着决定性作用，所以大家为了以后的前途，基本上没人敢指出领导的错误。
所以，我认为现在很多单位要想真正的发展好，解决这些业务能力差、不保持学习、专断不听取他人意见的领导势在必行，这些领导严重阻碍了单位的发展，甚至阻碍了社会的发展，浪费了大量的优秀人才，同时更浪费了大量财力和物力。
而解决这一问题最好的方法就是加快干部年轻化，同时严格考核干部的业务能力水平，只有业务能力水平考核过关的才能得到晋升。同时要将考核标准与考核结果对外公开，让广大的人民群众担当考核人，让有才华有能力的人得以一展才华回报社会！