班級故事分享系列二 第二篇章 故事分享會

第二篇章 故事分享會

主題:“故事潤童心”

故事一 

故事名稱:讓路給小鴨子

時間:2022年11月29日

地點:線上語文課前十分鐘

分享人:任開宇、開宇媽媽龍曉靜

主持人:時浩軒

主持詞:

開篇語:親愛的四四班同學們,大家上午好!親子閱讀可以培養多讀書、讀好書的愛好和習慣,可以通過開發青少年的腦力,還可以加深父母與子女的親情。今天四四班特邀請任開宇和她的媽媽給我們分享繪本故事《讓路給小鴨子》。大家掌聲和鮮花歡迎他們母子。

結束語:同學們,讓我們行動起來,以家爲閱讀的驛站,用愛的陪伴,開啓孩子的智慧之窗,打開孩子的心靈之門,去感受書中的陽光與溫暖!

故事內容:


  馬拉先生和馬拉太太一直要找個住的地方。

可是每一次,馬拉先生認爲不錯的地方,馬拉太太都說不好。

她總不是怕樹林裏狐狸,就是怕水裏有烏龜,她說她不想在有狐狸或有烏龜的地方建立家庭。

所以他們只好一直飛呀飛……


他們飛到了波士頓的時候,都累不想在往前飛了。

恰好看到公園有一個很好的池塘,池塘裏有一個小島。

馬拉先生說:“這是我們過夜的好地方。”於是他們就拍着翅膀飛下去了。


第二天早晨,他們在池塘底下的泥裏找一些食物作早餐。

可是,找到的並不是很多。

正當他們要離開的時候,有一隻很大的鳥走過來。


他推着一艘載滿了人的船,在他的背上還坐着一個人。

“早安!”,馬拉先生很禮貌向他打招呼,可是那隻大鳥好像不屑於回答。

船上的人丟了好一些花生米到水裏,馬拉夫婦跟着船在池塘裏繞圈,又吃了一頓早餐,比第一頓好一些。

他們爬上岸去,搖擺着走路的時候。

馬拉太太說:“我喜歡這個地方,爲什麼我們不在這個池子裏做窩,來養小鴨子呢。這裏沒有狐狸和烏龜,又有人給我們喫花生米喫,這是再好不過了。”

“好吧!”馬拉先生說。

他很高興他的太太終於找到了一個適合她的地方。

可是——


“小心!”馬拉太太嘎嘎大叫,“你會被撞倒!”

她喘了一口氣又說:“這不是孩子們住的地方,有這些可怕的東西橫衝直撞,我們得另外找地方。”


於是,他們飛過培肯山和州政廳,但是找不到適合的地方。


他們看了看路易斯堡廣場,那裏沒有水可以遊。


然後,他們又飛到查爾斯河上空。

馬拉先生嘎嘎的叫道:“這裏好一點!那個小島看起來是個清靜的好地方,離開公園也不遠。”

“好的,那正是孵小鴨的好地方。”馬拉太太說,

她想起了那些花生米,那應該是孵小鴨子的好地方。


他們在水邊的草叢裏,選了一個舒適的地方做窩。

這個時候剛好合適,因爲他們正要換毛。

他們翅膀上的舊毛開始脫落,等新毛長出來以後才能再飛。


當然,他們還是可以游泳。

有一天,他們游到岸邊的公園去,遇到了叫麥可的警察。

麥可喂他們喫花生米,馬拉先生和馬拉太太天天都去拜訪他。


馬拉太太在窩裏生下了八個蛋,就不能再去找麥可了,她必須坐在蛋上保持蛋的溫暖。

她只有在喝水、午餐或者數蛋的數目是否正確時,纔會起身離開她的窩。


有一天,小鴨子孵出來了。

第一隻出來的是傑克,接着就是凱克,然後是萊克、米克、尼克、偉克、皮克和卡克——馬拉先生和馬拉太太得意極了。

照顧這麼多小鴨子是很重大的責任,這讓他們非常忙碌。

這一天,馬拉先生決定要去看看這條河的其他地方。

他出發時,回頭嘎嘎嘎的叫道說:“一個星期以後,我們在公園裏見面,你要好好照顧小鴨子呦!”

“別擔心,我很會帶孩子!”,馬拉太太說,她說到做到!


她教他們游泳和潛水。

教他們排成一行走路,聽到呼喚立刻過來,還要會跟自行車、摩托車和其他有輪子的東西保持安全距離。

終於,馬拉太太對孩子們的表現完全滿意了。

有一天早晨,她說:“來吧,孩子們,跟我來。”

一眨眼的功夫,傑克、凱克、萊克、米克、尼克、偉克、皮克和卡克就照着平常學的樣子排成一行。

馬拉太太帶頭遊在前面,他們跟在後面游到對岸。


他們搖搖擺擺地上岸,搖搖擺擺地走上馬路。


馬拉太太踏步向前過馬路。

“嘀嘀嘀!”飛馳的汽車響起了喇叭聲。

“嘎!嘎!”馬拉太太踉蹌着往後退。

“嘎!嘎!嘎!嘎!”傑克、凱克、萊克、米克、尼克、偉克、皮克和卡克全都使盡了他們小小的力氣拼命叫。

來往的汽車不停地跑,喇叭聲不停地響,馬拉太太和小鴨子們不停地“嘎!嘎!嘎!”叫。


聽到嘈雜的聲響,麥可急忙跑過來,他一邊揮手一邊吹哨子。


他在路中央站定,舉起一隻手讓所有的汽車停住,然後另一隻手做勢示意讓馬拉太太過馬路,就像交通警察一樣。


馬拉太太和小鴨子們平安到了路的另一邊,轉到另一條街上,麥可立刻衝回他的崗亭。


他打電話到警察局裏的克蘭西說:“有一家鴨子在街上走!”

克蘭西說:“一傢什麼?”“鴨子!”麥可大喊,“派一輛警車來,快一點!”


這時,馬拉太太已經走到了街角書店,轉向查爾斯街,

而傑克、凱克、萊克、米克、尼克、偉克、皮克和卡克排成一行,跟在她的後面。


路上的人都盯着他們看。

一位住在培肯山區的老太太說:“好奇妙啊!”

掃街的男人說:“哇,挺不錯的嘛!”馬拉太太聽見他們的話,

覺得很得意,嘴翹的高高的,走起路來搖擺得更用力了。


他們走到培肯街的轉角的時候,克蘭西已經從警察局派來了一輛及警車和四位警察。

一些警察讓所有的車輛停止了行駛,讓馬拉太太和小鴨子們順利地穿越馬路。

一直走到公園。


他們進了公園的大門,轉身向警察們表示謝意。

警察們微笑着向他們揮手道別。


他們走到池塘邊,游到小島上,馬拉先生果然遵守他的承諾,在那裏等着他們。


小鴨子們很喜歡這個小島,所以他們決定在這裏住下來。

他們整天都跟在天鵝船的後面,喫花生米。


到了晚上,他們就游到小島上,安安穩穩地睡覺。

故事主題詞:愛、和諧

這是一本最仁慈的書。是的,人與自然和諧共處,是這本六十多年前創作出的、開本巨大的圖畫書的一個不言而喻的主題。

故事內容:作者用深褐色、略帶那麼一點暖暖的暗紅色的筆觸,畫了一個警察攔下所有車輛,護送排成一排的鴨子過馬路的溫情脈脈的故事。

分享人寄語:

故事分享結束後,開宇媽媽結合故事告訴孩子們:在抗擊疫情的過程中,希望孩子們除了做好規律作息、自我管理外,還可以通過自己的方式表達對疫情的認識和體驗。比如:鼓勵孩子們拿起手中的紙和筆,記錄疫情下孩子們和大人的生活,記錄疫情中感動的人和事,記錄想對大人說的話;鼓勵家長和孩子們閱讀相關的科普書籍,帶領孩子一起製作宣傳海報,告人們大自然的神奇與美麗,讓大家學會珍惜自然、呵護自然;愛護花草樹木、告訴愛護一切動物……

《讓路給小鴨子》是一本有愛、有溫度的繪本,尊重生命便是這部繪本的主旨和價值所在。是希望讓你們明白生命是不可忽視的,即使是路邊的小動物,它們的生命也值得去尊重與愛護。這個溫暖的繪本,希望能帶領孩子們打開探索人與自然相處的大門,在孩子們的心靈深處種下了善良的種子,讓孩子們更真實、更直觀地去理解什麼是尊重生命,什麼叫做人與自然和諧相處的美好世界。 同時也希望如此有溫度的繪本故事,可以帶給孩子們在寒冷的冬天裏,有一些溫暖的記憶。 

教師寄語:

在抗擊疫情的當下,四四班通過親子閱讀、故事分享等方式,引導孩子瞭解這場重大社會事件的本源——人與自然緊密又脆弱的關係,從而產生敬畏自然的意識。這是所有人包括孩子,應該從這場沒有硝煙的戰“疫”中學會的一課。

頒發獎狀

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