1.得知“有陽”的壓迫感
文/高平三中 陳思琪
週五晚上，從未被疫情“侵擾“過的我們高平檢測出好幾例陽性，這個消息一瞬間傳遍了整個城市，個個都人心煌煌，也處處瀰漫着壓迫感。
樓上阿姨的言語壓迫
週五放學，我剛進門。便聽到“踏踏踏”的急促的腳步聲由遠及近一一是樓上阿姨下樓了。不成想隨後她的身子我家門簾裏探了進來，不等我發問，她便皺着眉頭，臉色很不好的問到“你媽去哪兒了？”我着平常溫和的阿姨這副表情，心裏有些害怕，支支吾吾的說：“額，我媽媽她有事不在家！“快點給她打電話，就說我們這兒剛查出來一例，讓她趕快去買菜個，明天指不定要封咧，她也真是的，正好不在家，一定要趕快通知她！”在震驚這不好的消息的同時，我也被她有些嚴肅、壓迫的語氣給嚇到了，趕忙點點頭，隨後便立即告知了媽媽，讓還在老家的她買點菜。
飯店顧客的行爲壓迫
當媽媽回來時，時間已經不早了。看着早已餓的前胸貼後背的我，媽媽提議去外面還開着的飯店喫飯，我起初不太同意，但強烈的飢餓感還是戰勝了我的意志。
我走在街上，平常週五滿滿當當的街道只有零星的幾個行人。到了飯店，諾大的一樓除了媽媽和我只有一個叔叔，空落落的。喫飯的時候，陸陸續續的不斷有顧客從2樓匆匆忙忙的下來，頭也不回的直奔大門，和有人追着一樣。手裏還拿着好幾個裝着菜的袋子，顯然沒有喫多少就疫情原因全都打包了。我看着神色擔憂的不斷出去的人，心裏的不安和壓迫不言而喻。
深夜核酸的陣仗壓迫
“快起來做核酸了！現在人肯定比早上要少，現在做了算吧！”不知晚上幾點，還在睡夢中的我，被樓上阿姨的叫喊聲驚醒，媽媽也催促着“快點穿上起來做核酸！”，我被迫“強制開機” ，睡眼朦朧的穿上睡衣，瞟了一眼表，what！兩點！不情不願的向核酸點走去。
剛到廣場，眼前的一幕把我嚇了一跳:兩個核酸點後面都是黑壓壓的“兩條龍”，排了滿滿的兩排人，就連平常等核酸時的嘈雜的說話聲都沒有，每個人的臉上寫着大寫的嚴肅，靜悄悄的，都老老實實待着，不扭身子不轉頭，這該死的壓迫感，搞得連我也一句話都不敢說了，真的“好卷”！
疫情終究還是到了高平，我們的城市。希望大家在家自我隔離的同時，也不要過於恐慌，平復心情，順其自然，相信一切都會好起來的。
【師評】文章緊緊圍繞“壓迫感”這一心理感受，採用片段組合的方式，寫了三個生活片段，體現疫情突發的真實感受，選材典型，代入感很強。（點評教師：張永剛）
2.抽筋記
文／高平三中 李思語
不知近來我這兩條腿又整什麼幺蛾子，在把葡萄糖全部轟轟烈烈地轉爲乳酸而讓我疼痛難忍之後，筋也開始了定時狂歡。每天在被窩中最怕的事不是上學，而是伸懶腰。但凡稍稍舒展一下身體，腿筋便立刻扭在了一起，接下來，便是我的五官扭在了一起。結果可想而知，我成了瘸子大軍中的一員。
猶記得那個“令人難念”的早上。六點不到，我出乎意料地起得很早，然後開始在牀上張牙舞瓜，時不時還會發出幾聲“女高音”，手中的被子差點沒被撕成布條。這時，媽媽推門而入，一頭霧水：“喲，今天起得早——你咋了？”我牙關緊咬心裏狂叫：“這還用問嗎？我腿又又又一次抽筋了！”媽媽看着面目猙獰的我，又看看我死死抓着小腿的手，瞬間明白了。沒辦法，只好慢悠悠地去上學了。
一路上，媽媽一面數落我又一面安慰着：“你天天不喫雞蛋，這就是缺鈣，我去給你買點鈣片，雞蛋是個好東西……，沒事，你腿筋說明你馬上就要長高了，到時候個子會一下躥起來的，”到了校門口,我背起書包，一路小跑，一一跳一跳，餘光注意到初一學生奇怪的打量，心裏將這煩人的腿筋也詛咒了一百八十遍。
沒多久，鈣片，戰勝抽筋妖怪的“奧特曼”，把我從苦海中拯救了出來。雖然啃起來像生石灰的滋味並不好受，但抽筋之苦漸漸遠離了我，接連幾天沒有大舉來犯，正當我對鈣片感激零涕之時，現實，又一次給了我一記重錘。
猶記得那個“令人更加難忘”的下午。我被體老拖到最外圈跑操，這一拖，麻煩就大了。前三圈，感覺良好，結果四圈剛到，小腿那種熟悉的感覺捲土重來。我心裏頓時涼頓了大半截，連叫苦的時間都來不及，一陣痠痛隨之而來，小腿抖得厲害。
我強忍着痛意狼犯地跳到草坪上，託同學把體老請過來。不料，這是最大的錯誤。體老一臉擔心地走過來，一面說我的肌肉太緊張了，一面要給我放鬆。只見，我在衆目睽睽之下，趴在草坪上，體老毫不留情，二話不說，像剁肉切菜一樣狠砍我的小腿。抽筋的疼痛加上猛烈的敲打，我整個人都快疼得失去了知覺，直喊“疼”，而體老下手卻更重了。一頓猛擊之後，我的兩腿徹低報廢。我漲紅了臉，欲哭無淚，內心只想對體老說一句：“狠！”
不管怎麼說，頻繁的災難讓我有了“抽筋恐懼症”。儘管情況逐漸好轉，但那次跑操給我幼小的心靈留下了深深的陰影，只好把全部希望寄託在了鈣片上。一面喫着“生石灰”，一面盤算着什麼時候可以長高一點。如此想來，抽筋還真是一件喜憂參半的事情啊。
不說了，我要喫鈣片去了。
【師評】抽筋的經歷也許人人都有過，但能把這種經歷變成文字留存下來的估計不多。“你的活法就是你的寫法”，的確如此，生活中不是缺少寫作素材，而是缺少發現。文章細節描寫尤其值得一品，作者的語言功夫值得學習。（點評教師：張永剛）
3. 改寫《狼》
文／神農中學 149班 焦詩妍
天空中，一輪圓月掛於當空，周圍的星星緊緊簇擁着它。今天，我賣完了擔子中的肉，收穫頗豐，還剩着幾根骨頭準備回家給我的狗改善一頓。突然，幾片厚厚的烏雲飄來，擋住了天上的明月和星辰，路上的光亮也暗淡了不少，“唬唬，啊嗚”，只聽見背後傳來一聲狼嚎，我轉頭一看，兩隻狼正張着血盆大口，幾顆鋒利的尖牙露在外面。
我害怕極了，腿和手忍不住地打顫，連忙把擔中的骨頭扔出一塊，一隻狼迅速撲在骨頭前，叼起吃了起來，而另一隻狼仍跟着我，緊跟着，我又扔出一塊，本以爲可以就此脫身，誰曾想，前面得到骨頭的狼又跟在我身後不依不饒。我擔子中的骨頭已經完了，兩隻狼又像起初那樣一起追趕我。
我不知所措，處境十分爲難，只怕他們前後夾擊我。突然，我觀察到不遠處的田野上堆積着覆蓋成小山一樣的柴草，於是，我來不及猶豫，飛似的奔向柴草，有驚無險地奔至柴草下面，即刻卸下擔子，拿起大屠刀，與其生死相搏。兩狼看我舉着大刀，家不敢上前一步，只得兇狠地朝我瞪眼，在我面前來回踱步，嘴裏還時不時的“唬唬”兩聲。
一會兒，一隻狼徑直走開，另一隻狼卻像狗一樣蹲坐在我的前面，我不敢大意，仍保持着高度戒備。時間長了，那狼勁閉上了眼睛，悠閒的睡着了，我抓住時機，立馬跳起，舉起刀朝狼頭劈去，鮮血霎時噴濺而出，一股腥味兒令人作嘔，我顧不得這些，只恐狼沒死透，又用力的補了幾刀。正準備走了，突然看見柴草後面，另一隻狼正在挖洞，想從洞中通過從背後偷襲我。狼身子進入了半個，大腿和屁股還露在外面，我立刻舉刀砍它的大腿，它也死在了我的手下。我現在才發覺，前面的狼在那兒裝睡，原來是在誘惑誤導我啊！
天上的烏雲漸漸消散，月光又重新映照在我回家的路上，我拿起擔子擔在肩上，不禁嘲諷道：“狼啊，縱使你狡猾多端，可是你的巧變詭計又能有多少呢？不過是在給人們增加笑料罷了。”說罷，又繼續趕路回家……
【師評】小作者善於挖掘原文中的空白，比如環境描寫，環境描寫不僅使開頭與結尾相呼應，而且暗示了下文故事情節，烘托了氣氛，也表現了屠戶的心情。用第一人稱的寫法，有利於描寫屠戶的心理感受。（點評教師：程玲燕）