“煦兒，煦兒，煦兒，煦兒在家嗎？”樓下一個小男孩扯破了嗓子一聲接一聲地在喊着煦兒。正在看福爾摩斯的煦兒聽到了召喚趕緊跑到陽臺上。
是小夥伴小巖來喊他了。
“媽媽，我能出去嗎？我好想出去，我都在家憋了十幾天了，你就讓我出去吧，4點鐘之前我保證回來。”小男孩雙手合十懇求道。
“去吧，戴好口罩，不要跑遠了哈。”小男孩能在家乖乖呆了半個月實屬不易。陽光那麼燦爛，他應該到外面去瘋跑。
小傢伙像出了籠子的小鳥，飛一般衝下樓去。一手扛着一把跟他個頭差不多的槍，一手騎着自行車和小夥伴朝公園騎去。
我在家裏都能聽到孩子們興奮的叫聲。記得前幾天在陽臺上坐着的時候，陽光也是像這樣又明亮又熱烈，不走到戶外彷彿都覺得不想是冬天。如果在正常的一家人都健康的情況下，我們一家人早就走道大自然中去了。可是那天，我們全都窩在家裏，小區裏也靜悄悄的，看不到幾個人影，也聽不到孩子們的吵鬧聲，偶爾會有對面樓層傳來幾陣劇烈的咳嗽聲。一隻灰黑色的流浪花貓輕悄悄地繞過垃圾桶，可能在尋找喫的。這種安靜實在是讓人有些悲傷。
在外面闖蕩的煦兒回到家時總是笑得特別燦爛，一雙眼睛亮晶晶的。推開門第一件事總是迫不及待地和我分享他奇妙有趣的經歷。
他說公園裏的小池塘結了很厚很厚的冰，弟弟很好奇，又很羨慕，“有多厚？能在上面走嗎哥哥？”
“那你在上面走試試，肯定掉到水裏。看，有這麼厚！”他用拇指和食指比劃了一下厚度。
他興奮地和我們分享着和小夥伴們用小石子砸冰的快樂。我告訴他我們小時候都是在冰上划着走的，那冰錐我們都拿在手裏當冰棒喫，那雪下得都到小腿了。他羨慕得不行，怪我和爸爸幹嘛非要在這個沒有鵝毛般的大雪和可以結很厚的冰的地方生活。
他又給我們分享他和小夥伴們是怎麼保護一隻黑色的流浪貓的。他們發現了一隻流浪貓，其中有一個小男生因爲要陪流浪貓就怎麼都不願意玩鬼抓人的遊戲了，他們就只好都陪着那隻可憐的流浪貓。後來來了幾個更小的小屁孩趁他們不注意欺負那隻流浪貓，用石頭砸，用腳踩，他們就想盡辦法去保護那隻流浪貓，最後把那隻流浪貓給藏到了物業的垃圾桶裏。可是沒有藏住，還是被發現了，其中一個小男孩就懇求他媽媽收留流浪貓，可是他媽媽給無情地拒絕了......
他說得繪聲繪色，手舞足蹈，一會兒愉快，一會兒傷心，一會兒又激動，我們也聽得情緒跟着起起伏伏的，陽陽一聽起哥哥的故事就陷入到癡迷的狀態。
即使是大人眼裏毫不起眼的事情在孩子那裏總會有別樣的趣味，他在用一顆純粹的童心感受着生活的點點滴滴，他的手、腳、眼、耳朵和心都是敏感的，善於感知的，所以他感受到的趣味和快樂總是比大人們豐富，我們習慣了對事不關己的事情抱一種麻木的態度。
煦兒的點點滴滴的分享在很多個瞬間喚起了我的童心，讓我從孩子的視角去感受那些獨特的快樂。
“媽媽，幸虧我很善於社交，要不然我要錯過很多快樂了。要是僅僅聽別人去描述一件有意思的事情，自己卻沒有參與，那真是太遺憾了。”
對此，我深表認同。只是，自己已經過了需要從人羣中獲取快樂的年齡。但是孩子這樣想，我的確很高興。趁着年少，應該去認識更多的夥伴，和有趣的人聊天，做有趣的事，去發現大千世界裏隱藏着的那些好玩的小祕密。
煦兒把到外面玩說成“闖蕩”真是一件挺有趣的事，“玩”聽起來很單調，但是“闖蕩”就不一樣啦，這個詞裏蘊藏着冒險，未知，探祕。多符合一個少年的心性呀！