少了催促,多了鼓励|2/3育儿反思

读到此文的你,祝二月快乐多多!

安好,我是宛青扬,一个开始觉醒的全职妈妈!

不反思,无成长;唯反思,才能改!

这是2023,第7篇育儿反思笔记

今年写300篇反思: DAY7 300/7

做到250天情绪平和:DAY13 250/13

一、早读,去学校帮忙

早晨情绪还不错,兄弟俩虽晚了一点,但醒来不磨蹭,穿衣洗漱,去早读,中途我没催,而说了几句积极的语言。

哥哥读的认真,声音响亮;弟弟时长不多,提他背单词,有一半没背上。我表示理解,并鼓励孩子。孩子一点情绪也没有。

早饭后,他们看了一会书,就去学校帮老师搬书,打扫卫生。孩子回来后说,搬了好几趟书,累死了!我能体谅孩子确实累了。

不仅在学校爬上爬下搬书,这次去学校又是来回步行,一个多小时脚程。中午快12点才到家,回来抱怨几句也情有可原。

而且,他们自愿去学校帮忙,这件事值得肯定。

反思:早上没有催促,这点有进步。从这件事里我也思考,这七八天里,孩子都做到六点半左右起床。有时甚至更早,洗漱完去早读。

然而,每次(做到)事后我都没及时正面反馈。每次他们做不到的事,我却会及时给予负面反馈。

我不想让孩子做的事,每天都在变相的“反复提醒”、“反复让孩子加深印象”。而孩子做到的事,我会认为“应该”、“理所当然”的。

怪不得孩子有时候不想听我说话,不想再听那些“大道理”了。

二、踢球,回来步行

折腾了一上午。午饭后,兄弟俩看书。我们回来后,弟弟说头晕(不知是不是书看久了)不能去踢球。

哥哥脚有点疼,我说那请假吧。他不同意。于是,下午他又踢了两小时球,回家时先生手机没电,没法坐公交。父子俩只好步行,走了一个半小时才到家。

可把孩子累坏了。先生都喊累,佩服孩子,整个过程他也没抱怨一句,说说笑笑,先生一起说说笑笑

反思:通过这件事,我发现孩子身上,具备有耐力、坚持、乐观,这些好品质。也是一个爱运动的男孩。

(2月3日)总结怎么做:

1、孩子做到的事,及时正面反馈,写进鼓励贴。

2、减少“负念”、“负言”,多用积极的语言。

3、对身边人多微笑,常怀感恩。

最后,从今日起,反思里要对前一天的『怎么做』做覆盘。

2月2日总结,2月3日实践:

1、勤写鼓励贴,读《父母规》√

2、每日记录情绪状态(反思笔记)√

3、带着感恩心态,常看见拥有的一切√

今天心情愉快,办事特别顺利,感恩。

4、推心置腹地与孩子沟通一次,多倾听孩子的想法,真诚地向他们道歉。×

5、新学期即将来临,辅助孩子做目标规划,习惯一个一个慢慢养成。×

6、执行力要强,温柔而坚定 ×

没有具体事件,不好衡量,以后的总结里要涉及到具体事件,或者行为。

7、针对第6条,晚上尽量抽几分钟带孩子一起复盘 ×

感谢阅读,我们一起反思成长。

作者简介:全职妈妈,开始觉醒。读书写作、利他感恩、做个好妻、当个好妈、终身学习!
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