愛上簡書是六年前的事了，當時也是受了朋友的影響，主動下載了簡書，當成一種碼字愛好平臺，默默耕耘了幾年。
堅守與環境、與個人的目標有很大關係的。當時剛調入新單位，面對新人、新環境就想留下一些記憶。再加上有一個關於“教學反思與教師成長”的課題，也許是實踐的需要，促使我堅持每天碼字，每天反思。不知不覺在簡書碼了一百多萬字。自認爲沒有經典也沒有佳作，只是作爲一種“任務”來完成。
然而這種“任務”在完成的過程中沒有想到上了“癮”。於是，堅持更文四年多。
後來課題結題了，新園在全園教職工的努力下順利晉升爲省級示範性幼兒園。在有些“成績”的作梗下，每天的更文斷斷續續，後來竟然幾個月不動筆。此間，我懷疑自己是真的愛寫作還是假的愛寫作？
今天，通過參加教育局開校教師培訓，聆聽了同學王豔玲在全市教師面前做的關於教師轉成長的專題講座，其中有關讀書和寫作的案例，讓我突然醒悟，似乎喚醒了一個沉睡已久的夢——我還是很愛讀書和寫作的，只是我缺少了努力的目標。
至現在我沒有發表過多文章，也沒有出書，寫了這麼多字，變成什麼了呢？可能我就是被這種沒有結果的寫作而放棄了追尋的目標，想過一種輕鬆安逸的生活吧！
然而，體驗過輕鬆和安逸後，我沒有半點幸福感，反而覺得自己空空落落的走過了幾百天。曾經的一些美好沒有在筆下留住半點蹤影。
看樣子，人容易被眼前的安逸沉醉，也容易被環境的安逸而放棄自己的興趣愛好和夢想追求。
今天我重返簡書，爲了自己的愛好在這裏重新耕耘，慢慢收集生活中那些平淡的屬於我的點滴幸福！