职业敏感度也许是一种细致的观察力，是一种敏锐的独立思考能力；职业敏感度，是属于职业素养的其一分支。 针对开学初自己在工作执行中出现的问题，我想：为什么会出现“吃了亏戏却不好看”的现象呢？多半还是在于自己的职业敏感度不够。
一、问题事件回顾
1.开学抽红包活动。开学红包已经准备好，但是没有及时摆好，而且上班时间提前太少。
2.开学活动后材料的收取。成长之路的活动材料没有及时收起来，或者给大家发个消息要求在规定时间内拍好照，让人觉得做事没有节奏。
3.大一班放学走丢孩子时的应急反应。大一班孩子放学时间接送时走丢没有及时告知，而且当要求去寻找时没有及时跟进。
二、自我革命行动：
1.感谢愿意指出问题的应老师。思维提升是提高职业敏感度的第一步，正如常生龙老师在《核心素养与学习的变革》一书中提到的：“人所有的行动都是由观念决定的”。我知道不是所有的领导都会直言不讳的提出改进意见，这样直面的反馈能够引发作为职业人的我更多的思考，从而才有可能让作为明辰副手的我职业敏感度有所提升，所以我是幸运的。
2. 服务意识需提升。作为行政岗老师，考虑事情要周到，特殊日期要提前到岗布局活动现场；或者提前了解好领导的安排，什么时间进行活动？提前布局，不让大家等待。这点意识要常做常更新，才能保证状态的稳定。
3.面对特殊情况时的应急反应需提升。在面对突发状况时，首先要汇报给领导（虽然当时是还没有确认到底孩子有没有走丢，看监控是为了确认），然后马上根据当时的情况采取更加重要的行动，如外出寻找 。这点需要多向应老师学习，在日常工作中也要做有心人学习应急事件的处理方式。
4.作为中层要多多考虑执行中的细节。这个细节可能是关于时间的安排，可能是关于人员安排上的协调，也可能是前期安排和后期收尾，只有考虑周到才能保障工作的圆满。
5. 让领导误会是因为自己主动沟通不够。也许初来的我对有些任务是不理解的，可是经过4年多的合作，我已经全然接受自己对于明辰有“全面辅助”的责任。但为什么领导会认为我是因为有情绪没办好事情，我想还是因为我的沟通做得不到位的原因。
有人说：你经历的每一件事，都是在助你成长；你遇到的每一个人，都是在渡你今生。那就把每一天当成修炼日，把每一处当成修炼场。开学初对自己要说的是：突破，从增加职业敏感度开始。