在本書中，斯特里克蘭德是第一主人公，那麼“我”就是第二主人公，我的人物形象可以歸結爲善於思考，有正義感和同情心，在一定程度上，我就是青年毛姆的替身。
在通讀全書時，我起着非常重要的作用，可以說我是本書的線索人物，小說中的故事情節由於我的存在而不斷髮展，最終得以完整。我見證着小說中各個人物的命運，尤其是第一主人公斯特里克蘭德，我通過到不同地方，遇到不同的人，並且恰巧從這些人口中得知斯特里克蘭德的故事，甚至有時候會和他相遇，並且共同經歷一些事情。
在所有的矛盾衝突中，我和斯特里克蘭德的性格，思想，對事情的看法都存在着差異，所以我作爲次要人物，對主要人物起着襯托或者烘托的作用。
在本書中，我沒有具體的名字，但是我對人生，對藝術，對愛情，對社會生活都有獨到的見解，通過我的敘述，小說的深度和哲理性更是增添了許多，這從本書中有些議論可知。
我覺得從別人的故事中學會成長很重要，當然我也早就明白古人所云:擇其善者而從之，其不善者而改之的道理了。生活中處處都是學問，只不過親身經歷的總是要印象深刻，並且能給人帶來警醒，這應該會在某個時候爲我們敲響警鐘，也值得我們深思。
斯特里克蘭德最開始放棄富裕的生活，幸福的家庭，可愛的孩子，孤注一擲的追求幼時的理想，在所有人否定他的時候，在所有人不承認他具有繪畫天賦時，在他幾乎賣不出去畫的時候，他都沒有放棄。我是知道斯特里克蘭德的故事的，知道他的種種經歷，我最開始也是不理解他的，對於他的所作所爲，我是憤怒的，對於他的對家庭不負責任的態度，讓我怒不可遏，但最終我想我是理解了他的。
圍繞斯特里克蘭德的故事，我從最初的不喜歡，憤怒，到反思自己，反思藝術，但最終的理解，這便是一個人的成長曆程，尤其可貴的是人的心路歷程。
所以對這本書而言，我很重要。當然在現實生活中，也要充分肯定自我的地位，明白自身的重要性。