10-4“愛民治國能無爲乎?“ 出自《道德經》第十章,意思是說:愛護民衆和治理國家,能否做到無爲呢?

10-4“愛民治國能無爲乎?“ 出自《道德經》第十章,意思是說:愛護民衆和治理國家,能否做到無爲呢?

愛護就是讓對方快樂和幸福的願望,行爲和能力。熱愛自己的百姓,就要努力讓多數民衆過上生活舒適,心情愉快。治理就是使國家穩定和順利的措施,手段和行爲。治理自己的國家,就要設法讓社會局勢保持安全穩定,公平正義。

表達愛心的粗淺方式就是分發福利,給予愛心的中等方法是創造機會,付出愛心的高級方式是尊重意願。動機都是合情合理的,但是結果大相徑庭的。濫發福利,通常導致資源枯竭;多給機會,容易導致兩極分化;唯有尊重天理大道,客觀規律和自然環境,做到無爲不欲和不貪不求則是最好的方式。剋制率領的慾望,不求領導的作用,尊重民意,充分溝通,順勢而爲都是無爲,都是不欲,都是遵道,都是奉天。

統治國家的粗淺方式就是管理約束,整治社會的中級方法是規劃設計,治理國家的高級方式是依法治國。管理約束型的方式和規劃設計的方式都是以人治國的方式,具有很大的不確定性和不穩定性;而依法治國則是遵循自然法則和服從客觀實際,做到自動糾錯和自由發揮。國家沒有目標,只要主持公平就行,領導沒有指標,只要協調平衡就好。用無爲思想指導行動,用不欲心態治理社會,強弱順自然,貧富看天意;只要公平正義,社會必然繁榮。只要遵道奉天,國家一定強盛。

無爲不欲是開展事業和處理事情的思想觀念,也是甄別家庭和研究企業的手段方法;更是遵循天理和奉行大道的理論覺悟。老子 “愛民治國能無爲乎?“的問題,揭示了觀察社會和了解興衰的要素,倡導了行爲方式和治國理念。有愛心是美好的,但要注意方法;那些憑愛心強迫症而嚴管的家庭教育,是很難培養優秀兒女的,因爲缺乏尊重,通常扼殺天才。勵精圖治是偉大的,但要思考形式,那些憑主觀決定論而妄爲的企業管理,是很難把握髮展前途的;因爲人算不如天算,通常誤入歧途。

用無爲的理念表達愛心,民衆因爲心滿意足而感恩戴德,生活通常和諧繁榮;用不欲的思想開展治國,社會因爲自然而然而循規蹈矩,國家通常富裕強盛。

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