與一位朋友的孩子聊天。他的問題是一到考試就緊張，不由自主的抖腿，咬指甲 ，敲桌子。朋友之前打電話諮詢過，說到了孩子的諸多問題，比如打遊戲，做作業拖位。
“把成績提上去，其他的都不是問題”。這是很多父母的想法——只要成績好，其他的都不是問題。
這恰恰是問題之所在。
孩子傾訴說，自己知道這種緊張的情緒來自父母期望的壓力。其實自己也是想認真學習的，看到自己的朋友一個個成績比自己好，內心會更加地焦慮。
處於青春期這個階段的孩子，除了情緒不太穩定，更想得到父母的支持與周圍的同學和老師的認可。如果父母不能理解他的情緒變化，只是一味地要求，只會讓孩子更加地抗拒與父母的溝通與交流。
孩子渴望在某種程度上脫離父母，成爲獨立的個體，被社會所接納。倘若父母不能平等、尊重地與孩子相處，會讓孩子覺得自主權受到嚴重威脅，進而更加反抗父母的一切行爲。 這樣的結果呈現就成了我們父母常說的“叛逆”。
很多父母在這個時候，總是說孩子所有的問題都是“青春期”的錯。真心想想，這叛逆是孩子想要的嗎？是孩子的責任嗎？作爲父母的我們，是不是可以做些什麼呢。比如做一些當下能做的，讓孩子感受到父母的支持與愛。
我們總說所做的一切都是爲了孩子好，但孩子並不能理解父母的憂心與焦慮。反倒是父母的焦慮傳遞給孩子，增加了孩子的心理負擔。
與其擔心孩子的未來，不如種好當下的種子。
如果不能左右孩子的未來，不如給孩子更多的愛。
你是誰不重要，和誰在一起才重要。