本學期開學初，教育大咖們紛紛在朋友圈發文，說開學初的考試對學生是嚴重的心理傷害，這其中有張文質，有李鎮西。
事情源於教育學者張文質先生的視頻號：一開學考試真的會出大事。
這個視頻號發出引起了李鎮西先生的強烈共鳴，於是他也寫文附議。
李鎮西直接在公衆號發文《請不要用開學“摸底考試”的棍子把孩子們打得暈頭轉向》，說：就在我寫這篇短文之前，有個別學生跳樓的新聞傳來，雖然是個別，雖然不是因爲“摸底考試”，但沒有跳樓卻因“摸底考試”而鬱悶的學生絕對不是個別。
我可以這麼“極端”地說：不靠“摸底考試”來“制服”學生的教育，纔是好教育。
我們的教育，爲什麼不能夠更符合人性一些呢？
爲此，有些地市教育局特地下文，取消開學第一週的摸底考試。所以，我們地市的摸底考試放在了開學後的第二週。想來應該安全許多。
但是，上週考完試，這個週一上午還能看到成績，晚上7：40，我們在閱卷系統中就看不到成績了，週三學生成績又開放了，但是老師看不到學生的原卷，學生自己也看不到。老師只能看到自己所教班級學生的分數，看不到成績分析。每個學生只能看到自己的分數，卻看不到名次。
原因無他，據說是說市裏有某所學校的學生得知自己的考試成績後跳樓了。於是爲了避免悲劇再次發生，各個學校馬上屏蔽了分數排名。
我爲一個鮮活的年少的生命的消失感到特別的痛心和惋惜。這是一個什麼樣的孩子，到底是分數的壓力，還是經歷了三個月在家的生活後對學校生活的不適應，讓ta在看到成績後選擇輕生？是男孩還是女孩？幾年級的？原因是什麼？領導都沒有透露，只是提醒我們要注意關注學生的心理狀態，溝通時多以鼓勵爲主。
這個不知道哪所學校的哪個年級的孩子並不知道的是，ta的輕生並沒有改變教育的生態。相反，各個學校雖然屏蔽了成績，但是學校仍然在研究成績，評價一下考試的情況，而九年級下週各個學校的實驗加試輔導，體育加試輔導都要跟上，隨後九年級學生會迎來一模考試，實驗加試，體育加試，二模考試，……中招考試。
我覺得教育系統一方面組織考試，一方面又不允許公佈分數和排名，這個做法真的是令人費解。我們用心爲學生營造一個溫室，讓他們不被風吹，不被日曬，讓他們一直認爲外面的世界也是一個他們可以隨心所欲的空調，想調幾度調幾度。事實並非如此，外面的世界很精彩，外面的世界也很殘酷。沒有人能容忍你的懶惰，也沒人會呵護你的那份脆弱。你必須學會堅強！
考試是學生學習生活中的常態，如同社會中的各類選拔一樣，你能不能面對，該來的總會來，該考的還要考。倘若我們的孩子在學校時都不能適應，不能抗得住這份挫折，又如何能經歷社會這個大世界的風吹雨打呢？
最近身邊總有抑鬱的孩子，他們要玩手機，要打遊戲，就是不願意來上學，不願意學習，更不能提交作業的事。於是家長和老師只能妥協。原因是一切爲了孩子。
我在想，考試也是一種傷害？讓孩子交作業也是傷害？我們的有些孩子是不是太脆弱了？還是我們這些大人把他們保護得太好了？！