阅览课的规则
上学期孩子们识字少，拼音学得又不熟，我就一直拖延着不进阅览室，用在教室讲绘本的方式代替。这个学期，我们终于有进阅览室看书的资格啦！
阅览室是个大空间，孩子们又一定会走来走去地取书，纪律一定要好，否则就不容易养成阅读习惯。所以，在整队之前，我们就约定好了规则：
1.上楼下楼要靠右走，像小猫一样，脚步静悄悄，不可以说话、跺脚，别的班级在上课，如果吵到了他们，他们也会不开心的。
2.进阅览室时，分两队，女生先排队进，男生再进入，不然，如果两队都在门口挤，容易引发安全事故。
3.看书时，保持安静。如果想要好朋友也看一看你的书，可以安静地一起看，也看完以后递给对方。真的需要交流时，用两个人能听到的声音说，不可以喧哗。
4.看完书后，需要把书合上，轻轻放回原地。如果看到周围有散落的书籍，请把它们送回家。
有规则，就一定要有对应的惩罚措施。如果有扰乱课堂纪律的同学，第一次摸头提醒，第二次点名，第三次就得放下手中书，静静地站5分钟。如果班级里集体喧闹，第一次老师做提醒，第二次中断课程，直接排队带出，下周停上一次阅览课。
有了这样的规则在前，孩子们本学期第一次进阅览室，在我每隔几分钟的巡视下，就圆满坚持到了下课铃响。
回去之后，我们又对今天的课程进行复盘。表扬几个看书超级认真的同学——小择、一凡、小羲、紫华、婧颖、晨希、阳阳，给他们发放叶子。同时，做小抽查，问一问孩子今天看了什么书，学到了什么有意思的知识，给能答出来的孩子们发放叶子。最后，说一说我看到的现象。有些同学一下看到几万本书，觉得这也想看，那也想看，所以翻一翻就立刻换，结果哪本都没看成。看书需要有选择，但是不能执着于要选到“最喜欢的书”，否则太过于耗费时间。
总体来说，今天的阅览课上得还是很成功的。孩子们纪律不错，也多少看了些东西。至于他们看书的兴趣和专注度，这个学期，我们依旧需要用大量的时间和精力去培养。
